Вика про жизнь и английский

❤️❤️❤️ ❤️❤️❤️❤️❤️❤️🌟🌟🌟На днях вышла официальная шкала перевода первичных баллов в тестовые по ЕГЭ. Сейчас набрать высокие баллы намного сложнее, чем раньше. Допустил 10 ошибок и вот у тебя уже 80 баллов, а раньше было бы 90. Обидно? Возможно. Но может в чём-то и справедливо. Раньше можно было за год с нуля подготовиться к ЕГЭ по английскому и при этом набрать хорошие баллы. Ребята с уровнем В1 могли набрать те же баллы, что и ребята с В2. Сейчас это невозможно — слишком велика цена ошибки.У меня кстати был такой опыт подготовки с нуля за 8 месяцев. Лет восемь назад (офигеть, как давно это было!) в сентябре ко мне обратился одиннадцатиклассник с просьбой подготовить его к ЕГЭ. При этом, он не знал практически ничего, и мы начинали прямо с самых азов. Он очень усердно и много работал, занятия не пропускал, и в итоге набрал целых 49 баллов❤️Сейчас так уже не получится.В общем, держу кулачки за своих двух учениц, которые сдают ЕГЭ в этом году 🤞 С одной из них мы занимаемся уже 7 лет, с другой 5 ❤️ Такой путь огромный был пройден. Очень за них переживаю. Каков бы ни был исходный результат, они умнички, и я рада быть причастной к тому, что они идут дальше по жизни с возможностью общаться на языке. Знания, которые они получили за эти годы, уже никуда не денутся и точно пригодятся им в жизни ❤️Баллы на экзамене — это всего лишь цифры. Пусть они не определяют вашу ценность ❤️ #мысли

ТАНЦЫ И ЯЗЫКИНачала писать про двух других учениц, с которыми мы готовились к ЕГЭ, а оно что-то не пишется, и мысли ушли совсем в другую сторону. Решила плыть по течению, поэтому сегодня про танцы 💃 С января я хожу на dancehall (a dream come true!), и в последнее время стала в голове сравнивать танцы и изучение языка. Как у нас проходит одна тренировка — сначала мы разогреваемся, потом учим отдельно движения под счёт, далее тренируемся под музыку и отрабатываем танец много раз. В какой-то момент преподаватель просит станцевать без него, ты танцуешь, а потом он даёт тебе обратную связь:Спина вот в этом движении должна быть в прогибе, коленки не заворачиваем, добавляем грув, руки держим напряжёнными … и всякое другое. При всём этом, тебе ещё нужно сами движения не забыть. Про то, чтоб показывать какие-то эмоции на лице, я вообще молчу и пока танцую с мега напряжённым и сконцентрированным лицом. В общем, много всего, и потом когда ты пытаешься танцевать то же самое ещё раз, но учитывая обратную связь и пытаясь исправить нужные моменты, что-то где-то всё равно забывается и ты опять косячишь. И это НОРМАЛЬНО, потому что разом очень сложно концентрироваться на большом количестве вещей. Мозгу сложно, тело не привыкло ещё. И я понимаю, что моим ученикам также сложно, когда я даю им обратную связь по их работам.Именно поэтому я не пишу там ВСЁ, что было не так, а пишу выборочно, только самое важное, потому что если я им напишу всё и они будут пытаться это исправить, то у них начнёт плавиться мозг. К тому же, я не хочу их демотивировать, и стараюсь отмечать положительные моменты тоже, а не только ошибки. И всё равно обратная связь получается объёмная и затрагивает разные аспекты — произношение, грамматику, лексику, логику высказывания и аргументацию. Короче, много всего, и сложно разом концентрироваться на всём. Хотя я всё равно каждый раз наивно жду, что они на следующий раз мне всё исправят (но такое обычно не присходит, конечно же). Мои ученики сейчас подумали наверное — это вот те полотна, которые ты нам отправляешь, это было выборочно? 😂Вот такие мысли сегодня. Делитесь, чему учитесь сейчас и как оно идёт у вас 🙌

За сколько времени можно выучить язык? Меня недавно спросили, за какой период можно выучить английский. За год? За два? От меня ждали простой ответ, но простого ответа здесь быть не может.🛑Во-первых, что означает «выучить английский»? Преподаватели не очень любят это выражение, потому что выучить весь английский невозможно. Мы ведь с вами вряд ли можем сказать, что мы выучили весь русский. Так и в английском и в любом другом языке. Всегда будет что-то новое. Я учу английский уже около 15-ти лет (если считать с 8 класса, когда я впервые пошла к репетитору), и я всё ещё учу его и вряд ли когда-либо перестану, потому что это не лечится всегда будет что-то мне незнакомое. Сейчас мне хочется углубляться, обсуждать более сложные темы и в целом расширять кругозор. Поэтому я хожу на курс к Ане, где мы обсуждаем темы, которые мне и по-русски сложно обсуждать, потому что я никогда о многом не задумывалась. Например, недавно мы обсуждали тюремную систему в США и других странах, ношение огнестрельного оружия и его использования в целях самозащиты и многое другое. Звучит не как что-то, что мы обсуждаем с подружкой за чашечкой кофе, верно? 😁Поэтому я предлагаю каждому заменить выражение «выучить английский» на что-то своё, что они хотят научиться делать на языке. Например ⬇️🔴Читать книги и смотреть фильмы в оригинале🔴Общаться с носителями на бытовые темы 🔴Мочь заказать себе еду в ресторане и забронировать отель в путешествиях 🔴Сдать экзамен (ОГЭ, ЕГЭ, IELTS и т.д.)Причин для изучения языка может быть много и очень важно понимать, ЗАЧЕМ именно вам учить этот самый язык. Если не будет этого понимания, то скорее всего вы постоянно будете саботировать обучение и язык так и не выучится, потому что всегда будут находиться вещи поважнее. 🛑Во-вторых, важно понимать, что для того, чтобы научиться что-то делать на языке, нужно элементарно отзаниматься определённое количество часов. Сколько же конкретно? Можно ориентироваться на Common European Framework of Reference, в которой указано количество часов необходимых для перехода от одного уровня к другому. При этом важно учитывать, что это «примерная» таблица и по факту количество часов у разных людей будет отличаться. Мы все разные, у нас разный жизненный опыт, разный предыдущий опыт изучения языков и это всё тоже влияет. 🛑В-третьих, некоторые языки действительно учить легче, чем другие. Мне было легче учить испанский, потому что я уже на тот момент хорошо знала английский плюс я умела учиться, но с немецким мне было сложнее, потому что он другой. Если я сейчас захочу учить арабский или китайский, то знание английского, испанского и немецкого мне вряд ли поможет, потому что эти языки абсолютно другие и на их изучение потребуется больше часов.Вывод у меня всегда одинаковый — дорогу осилит идущий. Учите и воздастся вам 😁🛑🛑🛑Помню, как много лет назад я забывала добавлять -s к глаголам после he/she/it и думала «ну когда же я перестану забывать это?». Потом когда я только начинала читать в оригинале, я очень раздражалась, потому что на каждой странице было по 10-20 незнакомых слов и приходилось постоянно копаться в словаре. Потом когда я начинала смотреть сериалы в оригинале, я думала «ну когда же я смогу просто включить сериал на фоне и делать свои дела?».Сейчас у меня нет проблем ни с чем из вышеперечисленного, и я просто радуюсь тому, что английский стал частью моей жизни. Надеюсь, что я вас немного замотивировала продолжать учить языки 💞 #мысли

рандомная лексика на тему отношений😑 · 상대방 противоположная сторона, может быть и партнер (объект симпатии)· 혼란스럽다 быть в замешательстве (как правило, используется в тяжелых ситуациях, когда перед нами трудный выбор)· 호감 симпатия, хорошее чувство по отношению к кому-то· 망설이다 колебаться, сомневаться· 마음의 문 дословно «дверь души», путь к сердцу и тп · 자연스럽다 естественный· 서로가 서로의 곁에 있다 быть рядом друг с другом

#главный_герой Хилик Фиш(1926-1992)Эта история – о ветеране Второй Мировой войны, появившемся на свет в Израиле. 23 октября 1926 года в Тель-Авиве, в семье молодых репатриантов Леи и Давида Фиш, родился сын. Маленького «сабру» назвали Йехиэлем, и стать бы ему борцом за создание еврейского государства, а затем и гражданином независимого Израиля, если бы не одно обстоятельство: его родители, приехавшие в свое время в Палестину из Польши, были убежденными коммунистами. И это создавало им многочисленные проблемы.Коммунисты выступали против создания мононационального государства – они считали, что евреи и арабы должны вместе бороться с британскими колонизаторами и строить социализм в своей стране. Поэтому их отношения с сионистскими партиями складывались очень непросто. Однако и арабы относились к ним враждебно. Патриархальное арабское общество не привлекали идеи ликвидации частной собственности и равенства между мужчинами и женщинами. Ну а управлявшая Палестиной британская администрация не собиралась пассивно наблюдать, как коммунисты готовятся к изгнанию колонизаторов.Впрочем, всем репатриантам тогда приходилось нелегко. Работы не хватало, жилья тоже, и, кроме того, евреям все время приходилось отбиваться от нападений арабов. Только в августе 1929-го от погромов погибли 133 человека. Лея и Давид Фиш окончательно разочаровались в идее строительства коммунизма на родине предков. Они решили присоединиться к еврейским трудящимся, воплощающим эту мечту в Советском Союзе. В 1930-м Лея, Давид и маленький Йехиэль (по-домашнему Хилик) приехали в Москву.Еврейские коммунисты в СССР чувствовали себя довольно комфортно. Иврит был, правда, фактически запрещен, зато на идиш издавались газеты и журналы, ставились спектакли. А ОЗЕТ – Общество землеустройства еврейских трудящихся – создавал по всей стране земледельческие поселения. 20 августа 1930 года ЦИК РСФСР принял постановление «Об образовании в составе Дальневосточного края Биро-Биджанского национального района».В Биробиджан потянулись энтузиасты, считавшие, что Третий храм следует возводить не на Ближнем Востоке, а на Дальнем. Ехали и из СССР, и из-за границы. Среди переселенцев были и евреи, успевшие пожить в Эрец-Исраэль, в их числе – Давид и Лея Фиш с маленьким Хиликом.Однако энтузиазм новоприбывших быстро иссяк. Из-за бытовых трудностей и тяжелого климата из приехавших в Биробиджан в 1928-33 годах 19 365 евреев 11 450 покинули Дальний Восток. Вернулись в Москву и родители Хилика. Давид устроился слесарем-бригадиром на заводе «Шарикоподшипник», Лея – в Метрострой. В школу Хилик пошел уже в советской столице.Большинство оставшихся в Биробиджане постигла страшная участь. Сильнее всего пострадали именно иммигранты и возвращенцы, которым были предъявлены обвинения в шпионаже. Из 311 делегатов Первого съезда Советов ЕАО 116 были расстреляны, 175 отправлены в лагеря.Но и с уехавшие не ушли от расправы. 4 января 1938 года Давид Фиш был арестован и обвинен в шпионаже. 9 мая 1938 года Военная коллегия Верховного суда СССР вынесла ему смертный приговор. В тот же день он был расстрелян.В момент ареста мужа Лея была вновь беременна. Валериан появился на свет уже после того, как его отца не стало. 12-летний Хилик взял младшего брата под опеку. И всегда пытался, как мог, заменить ему безвинно убитого отца и помочь матери.После семилетки Хилик поступил в ремесленное училище, чтобы быстрее получить профессию и начать работать. Но едва он успел закончить первый курс, как началась война. В ночь на 22 июля 1941 года люфтваффе совершили первый налет на Москву. Была создана местная противовоздушная оборона. В защите Москвы принимали участие тысячи добровольцев, дежуривших на предприятиях и крышах жилых домов, чтобы предотвращать пожары: на советскую столицу обрушились тысячи зажигательных бомб.«Зажигалки» представляли огромную опасность – в Москве все еще оставалось множество деревянных домов.Читайте полную версию у нас на сайте https://www.jewishheroes.live/heroes/fish

📅 8 мая 1945 — День Победы в Европе📜 Накануне, 7 мая в Реймсе, генерал Альфред Йодль подписал безоговорочную капитуляцию Германии. 8 мая союзники объявили День Победы — окончание шести лет войны, которая преобразила стрелковое оружие и доктрину его применения.▫️ Массовое производство основных винтовок: M1 Garand ~4 млн за 1940–45, Мосин обр. 1891/30 ~17 млн к 1945, Karabiner 98k ~14 млн, Lee-Enfield всех типов — более 10 млн▫️ Прорывы, опередившие время: StG 44 (первая штурмовая винтовка под промежуточный патрон), ППШ-41 (массовая автоматическая пехота), FG 42 (десантная автоматическая винтовка)▫️ Послевоенное наследие: огромные склады расходятся по локальным конфликтам Африки, Азии, Ближнего Востока на десятилетия▫️ Эпоха «полноразмерных» винтовочных калибров (.30-06, 7,62×54R, 8×57) постепенно уступает место промежуточным — в 1943-м немцы приняли 7,92×33 Kurz, в 1947-м советский 7,62×39 станет патроном АК💡 Опыт массового боя Второй мировой показал: пехоте нужно оружие с высокой плотностью огня на коротких и средних дистанциях. Из этого понимания в послевоенное десятилетие вырастут семейства штурмовых винтовок — от АК-47 до M16.#история #ДеньПобеды #StG44 #АК47Калибр Мастерства - Всё об Огнестрельном Оружии

Прадедушка Арон в 95 лет закончил свои мемуары вопросом: «Интересно, будут ли обо мне что-то знать потомки?»Дедушка, представляешь, сегодня они чуть не подрались из-за твоего портрета.Ну потому что в нашей школе, как всегда, в последний момент сообщили, что дети должны приходить на линейку с изображениями своих ветеранов. А у нас дома ещё со времён Бессмертного полка как раз твой портрет и остался.Пришлось долго объяснять, что воевавших предков у нас много, но вот оформленное подходящим образом изображение только одно.Дальше последовал логичный вопрос: «А почему про папиных прадедушек мы не слышали?»Ну потому что только я знаю про своих всё в деталях, ещё и рассказать могу в стиле аудиоспектакля. А про второго моего прадеда у нас вообще целая книга есть и чемодан писем с фронта. Но вопрос хороший. Поэтому отправила папу узнавать подробности про своих. Чтобы каждый год в школе рассказывать про разных дедушек и бабушек ❤️

В 1991 году в Германии была обнаружена изумительная чаша с эмалевой росписью на стекле, относящаяся к III веку. С этим изящным сосудом связан легендарный рассказ о молодом Ахилле. Его мать, нимфа Фетида, осознавая пророчество о гибели сына в Троянской войне, пыталась защитить его: сперва окунула в реку Стикс, а потом спрятала на острове Скирос среди девушек при дворе царя Ликомеда. Ахилл переоделся в женскую одежду и жил инкогнито — что имело свои преимущества для юноши в таком окружении. Однако греки тоже имели своё предсказание: без Ахилла победы не добиться. Одиссей заподозрил, что герой скрывается на Скиросе, и проверил свою догадку с помощью хитрости. Он показал девушкам украшения, среди которых «случайно» оказался меч (иногда и щит). По одной версии, Ахилл выдал себя интересом к оружию. По другой, более эффектной, когда люди Одиссея неожиданно устроили имитацию боя, девушки разбежались, а Ахилл инстинктивно схватил оружие и встал на защиту прохода. Именно этот эпизод запечатлён на чаше.

‼КО ДНЮ ПОБЕДЫ ‼♦7 мая 1945 г., закончив погрузку на корабли личного состава и матчасти в районе Кольберга, в 20.00 советские части Балтийского флота и войск 2-го Белорусского фронта отплыли на остров Борнхольм (Дания). Это был последний десант Великой Отечественной‼. Знали об этом?🤔Мы освобождали и Данию тоже! 💥‼

БЕЛАЯ СИРЕНЬ▫️По дороге на работу любуюсь сиренью. Сейчас она как раз цветёт и радует глаз разными оттенками сиреневого. И вот белая... Стоп! Сирень ведь так и называется, потому что должна быть сиреневой!▫️▫️Получается, слово «сирень» со временем утратило микрозначение «сиреневый». Осталось только общее значение «кустарник с пышными душистыми соцветиями», и не важно, какого они цвета.Такое явление в языке называется катахрезой.▫️КАТАХРЕ‌ЗА (катахрезис, от др.-греч. κατάχρησις — «злоупотребление») — троп или стилистическая ошибка, неправильное или необычное употребление сочетаний слов с несовместимыми буквальными лексическими значениями.▫️ Ещё несколько примеров катахрезы:▫️красные (синие, зелёные) чернила▫️цветное бельё▫️сосновая дубинка▫️стрелять из пушкиА вы замечали подобные сочетания? Делитесь своими примерами▫️#средства_выразительности #катахреза

Сделать электромагнит гораздо проще, чем вы думаете. Вы можете сделать это самостоятельно за 10 минут.Потребуется:Длинный болт - 1 штМедная проволока толщиной 0.3 - 0.5 мм - 1 мБатарейка АА - 1 штМелкие гвоздики, кнопки, скрепки... для демонстрацииНаматываем проволоку по резьбе болта. Присоединяем контакты к батарейке. Электромагнит готов и притягивает легкие железные предметы.Принцип очень простой. Вокруг движущегося заряда образуется магнитное поле, а электрический ток есть ни что иное, как движение большого количества зарядов.Замечу, что батарейка в этом случае находится, по сути, в коротком замыкании. Во-первых, батарейка и проволока будут сильно греться - осторожнее. Чтобы это немного компенсировать, стоит увеличить сопротивление, взяв проволоку тоньше и длиннее (но чем больше сопротивление, тем меньше ток и магнитное поле).Во-вторых, батарейка так высадится за 5-10 минут.

Дед Мороз хтонический!😄Вот так расправлялись со снегом в Петропавловске-Камчатском 1956 года.📍Дом пионеров.

Свет. Дети. Смыслы.Как не убить детский вопрос готовым ответом«Почему лёд не тонет?» — спрашивает ребёнок, глядя на кубик в стакане.И тут внутри взрослого срабатывает автоматизм: дать готовый ответ. Почему? Потому что мы знаем про плотность воды. Потому что так быстрее. Потому что мы привыкли объяснять.А вы задумывались над тем, что если мы даём готовый ответ ребенку, то обесцениваем его вопрос и лишаем его возможности подумать самому? Да, ребёнок получит знание, но не присвоит его. И главное — потеряет возможность подумать самому.Что же делать?Если опираться на подход Реджио Эмилии и идеи Л.С. Выготского, то лучший ответ — это новый вопрос ребенку или приглашение его к действию.Вот три шага, которые вы можете использовать:1⃣ Пауза. Молчание 5–7 секунд. Часто дети сами начинают рассуждать, если не торопить.2⃣ Вернуть вопрос. «А ты как думаешь?» — это не уловка. Это передача авторства.3⃣ Предложить проверить. «Как мы можем это узнать?» или «А что будет, если лед положить в таз и камень рядом? Понаблюдаем?».Это и есть работа в зоне ближайшего развития. Мы не даём рыбу, мы даём удочку.🎯 ПрактикаУслышьте детское «Почему». Выдержите паузу. Спросите: «А что ты сам думаешь?». Просто послушайте.А потом поделитесь в комментариях, что услышали. Уверена, гипотезы детей вас удивят.Если хотите глубже разобраться, как вести проект от вопроса до результата — в мае в канале мы соединяем проектную логику и исследование света. Оставайтесь.С тёплым светом,Юлия Власенко@prosvet_siberiaVKонтактеMAXсимально на связи