Образовательный геймдев

Третий поток курса «Игровое обучение» - ВСЁ ♥️Вчера завершился третий поток моего курса по проектированию образовательных игр и геймификации обучения. Как это было? 57 академических часов 10 занятий онлайн и офлайн 6 игр и 2 системы геймификации, спроектированных участниками в командах 2 пройденных алгоритма проектирования игр Более 20 участников из разных уголков страны и зарубежья Неисчислимое количество эмоций, пережитого опыта и вложенного труда Благодарю каждого участника за оказанное доверие, фокус внимания и усилия, затраченные на достижение результата. Я учу вас, а вы учите меня. И это самое классное, что есть в моей работе!До встречи на следующем потоке через год 🙏🏻___#возможности@edugame_lilo

Модель замка и ключа Недавно сыграла в ролевую игру «Красный шелк» от мастера Хэлки, вдохновленную одноименным фильмом. Это игра про железнодорожное путешествие в духе Восточного Экспресса через Манчжурию в 1928 году и про шпионские игры и интриги. Сыграла там китайского инженера Ван. Игра сделана по классической шестеренке ролей, но зацепило меня другое - модель замка и ключа. Обычно, если в ролевой игре нужно найти какой-то предмет, то он представляет из себя тот самый цельный предмет. Здесь было по другому. Каждый ценный предмет был разделен на две части: замок и ключ. То есть, чтобы найти какой-то документ, было необходимо сначала найти замок этого документа, а к нему ключ. Только тогда документ считался полученным и мог быть использован. Как использовать эту модель в образовательной игре? В этой модели я вижу не не просто поиск предметов, а моделирование причинно-следственных связей и структуры процесса. Ведь в реальной жизни мы далеко не всегда достигаем чего-то прямыми действиями. - Чтобы вылечить пациента нужен диагноз (замок) и лекарство или метод лечения (ключ)- Чтобы разработать стратегию отдела нужно понимание целей (замок) и исследование тенденций и рынка (ключ) По сути эта модель визуализирует связи между системами, а еще создает взаимодействие между игроками, потому что нужно искать нужные тебе замки и ключи. Рекомендую внедрять ее там, где нужно показать участникам обучения составные части и связи того или иного процесса или концепции._________Как бы вы адаптировали модель замка и ключа на вашу предметную область?Пишите в комментариях ✍️#ролевые_игры@edugame_lilo #игропрактика@edugame_lilo

Как я делала этот разбор? 1. Разделила игру на составные части: механики, история, эстетика и технология 2. По каждому пункту (особенно по механикам) посмотрела наличие референтности. Спросила себя, чем это могло бы быть в реальной жизни? И наоборот, чем в игре могли бы быть ситуации и действия из реальной жизни? Очень советую такой упражнение для развитие насмотренности в образовательных играх. Позволяет осознанно смотреть на игры и кейсы Задание для вас - Посмотрите на вашу деятельность или предмет - Подумайте, что из него могло бы воплотиться в боевой механике из игры «Школа Дракона»?- А какие сцены могли бы быть в игре по вашему предмету? Делитесь размышлениями в комментариях и получайте обратную связь! ✍️#игропрактика@edugame_lilo #ролевые_игры@edugame_lilo

Перезарядились, нагулялись, объелись Провели пару дней в Гатчине на мой день рождения)Парк, пруд, умиротворение, возможность побыть в моменте, ни о чём не думать и просто наслаждаться пением птиц и разговорами по душам Как же меняется состояние, когда позволяешь себе замедлиться. Появляются силы, приходят идеи, ощущается лёгкость Завтра я возвращаюсь к работе с новыми силами и завершаю подготовку к нашей встрече 11 мая, на которую с огромным удовольствием Вас зову.Воркшоп – это то самое пространство, куда можно прийти, чтобы:Облегчить груз, который трудно тащить с сентября;Увидеть, что Вы не одни в своей тревоге; Разрешить себе выдохнуть посреди этого безумного мая; Найти опору, которая не зависит от баллов учеников.

Воркшоп – это место, где можно выдохнуть и просто быть собой.

Если чувствуете, что Вам нужна такая передышка и поддержка, приходите: 11 мая в 11:00 по мск; Стоимость для первых 10 участников — 2290 р 1790 р; Оплатить участие.Местечки по специальной цене потихонечку разбирают

Николь Кидман на днях призналась, что в юности была «помешана на русских» (речь о литературе). Смелое заявление на сегодня, но я не об этом. Страна, которая жила за «железным занавесом» (СССР), и получала минимум инфы о том, что происходит за его пределами, понятия не имела о влиянии русской культуры в целом на мир. Ну ок, мы понимали, что Толстого-Достоевского-Чехова знают, читают и уважают, что балет востребован, но как бы и все. Но вот читаешь биографию Пегги Гуггенхайм, например, а она там только и читает русскую лит-ру – причем особенно обожает «Обломова» Гончарова, всем его рекомендует. А сейчас я читаю знаменитого нейробиолога Грегори Бернса («Иллюзия себя») — и он восхваляет Владимира Проппа, автора «Морфологии сказок» как величайшего исследователя мифологии. Пропп и в России то не особо известен, так что очень приятно узнать о его значении для мировой науки. И что даже «Звездные войны» не обошлись без его влияния.

А у нас в Неваде RTP по настроению

Мы все знаем, что каждый провайдер может делать один и тот же слот с разным RTP, чтобы оператор (ну если вдруг че) мог регулировать его на свое усмотрение

Так вот, в Неваде пошли еще дальше: с 2006 года их комиссия разрешила «удаленное изменение прошивки» через протокол SAS (Slot Accounting System). Условия тоже не запарные: если слот 4 минуты простаивает без игрока, то оператор может прокрутить стандартную заставку с новым RTP Главное, чтобы значения были прописаны в комплаенсе и не были самовольщиной оператора.А зачем? Казино хочет управлять маржой. Например, в часы пик им нет смысла держать высокие значения, потому что нагрузка и так большая — свой кэш игорка получит. В ночное или тихое время, наоборот, значения могут повысить, чтобы удержать игрока. Сам штат это легализовал, чтобы было проще следить за оператором: больше возможностей и настроек — меньше вероятности, что оператор будет крысятничать. VIP-ов тоже нужно удерживать, поэтому и условия им приятнее.Игроки тоже не слепые и за эту тему зашарили: на форумах периодически поднимаются бугурты о мудацких операторах, но их обычно быстро гасят фактами и мелким шрифтом в договорах

Журнал «Радио»Июнь, 1968⠀Заметка о Хабаровске в журнале «Радио» о начале строительства Дома радио, одного из крупнейших в стране. Литературно-драматический блок, речевая и шумовая студия, 58 часов вещания в сутки, 17 студий, огромный концертный зал для оркестра и хора в 240 человек. Обещали самую совершенную аппаратуру для Дальнего Востока.Но цепляет другое: фраза про «крупнейшую в стране фонотеку». Сотни и тысячи плёнок с музыкой, шумами, эфирами. Сколько там осело тайн, выпусков, ушедших ведущих и нерассказанных историй…Только представьте, сколько голосов и звукового материала там можно найти.С днем Радио!

Помимо карт у альбомов есть несколько коллекционных особенностей. Одна из них - надписи на оборотной стороне ленты, которой обёрнут альбом. Если на внешней стороне имена участников напечатаны, то изнутри мы видим прописанные имена. Одно из них выделено светло-жёлтым фоном. У меня это Хёнджин, видите? Это значит, что именно этот мембер написал эти имена, это почерк Джини.У вас есть альбом I am Who? Очень интересно, как выглядят надписи, сделанные другими участниками #skz_IamWHO Корейский со Stray Kids

Nie wieder KopfschmerzenВиды головной боли и способы от них избавляться Уровень: B1 и вышелексика: здоровье

pdf в комментариях

#Gesundheit #B1 #B2 #C1 #C2

тот факт, что в фильме forbidden fruits (запретный плод) вместо более привычного (но не менее странного) that’s nuts решили вставить менее распространённое that’s bananas ну очень люблю, когда в фильмах работают с лексикой, всегда подмечаю такие маленькие детали фильм странный (и я его ещё не досмотрела), но мне пока нравится… хотя в комментариях на ororo.tv его довольно сильно .... скажем так, раскритиковали. это самое мягкое, что я могу сказать вообще там много прикольной лексики, а такое я люблю так что ставьте реакцию , если хотите пост по ней!#алинский #фильмы

Emotionale Selbstoptimierung: про это мы уже говорили много раз, но хочу немного сместить вектор вот на что:❣️Müssen wir ständig „an uns arbeiten“ – auch emotional?Therapie-Boom: echte Hilfe oder kulturelle Fixierung auf Probleme?❣️Technologischer Determinismus: Bestimmt Technik unser Verhalten stärker, als wir glauben?Особенно хочется обсудить следующий пункт (заметила, что многие жалуются на Ии-картинки на маркетплейсах, по которы невозможно оценить реальный вид + все эти ии-генерированные модели вместо реальных людей тоже подбешивают):KI-Müdigkeit: Wird es eine Gegenbewegung zur totalen Automatisierung geben?❣️Öffentliche Intimität: Warum teilen Menschen immer mehr Privates?Grenzen des Selbst: Wie verändert ständige Erreichbarkeit unser Ich? Opferrolle als soziale Währung: Wird Leid zunehmend „sichtbar gemacht“ – oder instrumentalisiert? (Тут вспомним видосики с рыдающими на камеру людьми: насколько это вообще искренне и как возможно)❣️Konsum als Identität: Kaufen wir Dinge – oder Zugehörigkeit?

Я рассчитал шансы попасть в "Анимирую Ваши Комментарии":В среднем комментариев под видео: ~10000+ комментариев- Вычитаем помеченный ютубом спам: ~3700 комментариев.- Вычитаем из 3700 комментариев повторы, примерно 200 в среднем: ~3500 комментариев.Всего в одной серии вмещается 8-12 комментариев.Делим:3500/10 = 350,1/350*100 = 0,2857%Вывод:Шанс попасть в моё видео: 0,2857% (Что более вероятнее, чем выбить нож из кейса в контр страйке)

Танк M4A4 Sherman, усиленный траками в качестве доп. брони во время битвы под Монте-Кассино, Италия, февраль 1944 г. Фотограф: Джордж Роджер.Panzergrenadier 🪖