✠ GeorgianHistory ✠ Грузия и ее История ✠

АЛАНЫ В ГРУЗИНСКИХ ЛЕТОПИСЯХКогда грузинские летописцы брались за перо, они писали не только историю — они писали судьбу Кавказа.И среди народов, чьи имена вплетены в ткань грузинских хроник, особое место занимают аланы — гордые воины северных склонов, хранители перевалов и союзники царей.В своде Картлис Цховреба аланы упоминаются не как чужие и далёкие, а как народ, чья история многократно пересекалась с историей Грузии. Их называли овсами — по древнему этнониму, который сохранился в грузинской традиции.Грузинские авторы писали о них как о народе храбром и воинственном. Овсы приходили через Дарьяльское ущелье — «Врата Аланов» — и этот путь был не просто дорогой войны, но дорогой дипломатии, браков и союзов.Особенно ярко союз двух народов проявился в эпоху Давида IV Строителя. Когда грузинское царство поднималось против сельджукской угрозы, царь обратился к северу и обьядинил. Аланские отряды были переселены в пределы царства, получили земли и стали частью военной системы. Это был союз меча и расчёта.Летописец подчёркивает: аланы отличались тяжёлой конницей и умением вести бой в горах. Их присутствие усиливало царскую армию, а династические браки укрепляли союз. Мать Давида IV происходила из аланского рода — и этим родством скреплялась политика.В грузинском повествовании аланы не просто соседи. Они — народ силы, народ чести, иногда союзники, иногда противники, но всегда достойные уважения.Хроники помнят и столкновения. Когда северные племена спускались с гор без договора, перо летописца становилось суровым. Но даже тогда аланы описываются как равные по воинской доблести.Через века этот образ сохранился. В грузинской исторической памяти аланы — это северный щит Кавказа. Народ, с которым воевали, заключали браки, делили кровь и судьбу.Так писали о них в Грузии — без унижения, без забвения.Как о народе, который был частью кавказской истории.GeorgianHistory🇬🇪

Воинство Абхазского царства глазами армянского летописцаВ X столетии, когда горы Кавказа служили не только преградой, но и мостом между народами, воинская сила Абхазского царства вызывала уважение и страх у соседей. Армянский историк Иоанэ Драсханкертэли, современник тех событий, оставил образ, который и ныне позволяет представить величие грузинского войска той эпохи.Он говорит о многочисленной армии, чьи скакуны будто парили над землёй, столь стремителен был их бег. Конница составляла сердце военной мощи царства: закованные в железо всадники двигались плотным строем, сверкая доспехами, выкованными искусной рукой кузнецов. Их тела были защищены железными пластинами, скреплёнными гвоздями, а грудь и плечи прикрывали доспехи, способные выдержать удар копья и меча.Шлемы этих воинов вселяли страх ещё до начала сражения. Высокие, тяжёлые, с железными накладками, они скрывали лицо бойца, превращая его в безличного носителя воинской воли. В руках же их были прочные щиты и длинные копья — оружие, требующее дисциплины, согласованности и твёрдого строя.Но не только суровостью отличалось это воинство. Драсханкертэли отмечает и драгоценные украшения, украшавшие оружие и доспехи. В них проявлялась не роскошь ради показности, но знак воинского достоинства и принадлежности к военной знати. Для этих людей война была не ремеслом наёмника, а служением царю и земле.Так предстает перед нами армия Абхазского царства — хорошо организованная, тяжеловооружённая, соединяющая в себе практическую силу и величественный облик. И потому слова армянского летописца звучат не как преувеличение, но как признание: в X веке Грузия обладала воинством, достойным великих держав своего времени.Иоанэ Драсханкертэли — автор исторического труда, известного как«История Армении», где он описывает события своего времени: войны, правителей, отношения между Арменией, Византией и Грузией.GeorgianHistory🇬🇪

Грузинские воины в Средние века носили плащи как важный элемент своего снаряжения, что объяснялось сочетанием практических нужд и культурного символизма. Длинные полы плаща, как правило, не мешали при передвижении верхом, что было особенно важно для конных воинов, которые должны были сохранять маневренност и свободу движений во время сражений.Помимо функциональных задач, определенные типы и отделка плащей и накидок могли указывать на социальный статус, ранг или принадлежность воина к определенному региону или роду.Практическое значение плаща также проявлялось в его способности защищать металлические доспехи, такие как кольчуги и пластинчатые доспехи, от воздействия влаги, коррозии и перегрева на солнце. В условиях переменчивого климата Грузии важность этой функции трудно переоценить. Плащи служили своеобразной защитой, продлевая срок службы доспехов и обеспечивая комфорт воина.Культурное значение этого элемента снаряжения значительно усиливалось благодаря тому, как плащи изображались в грузинской иконографии. Средневековые воины часто изображались в плащах или накидках, часто насыщенного красного цвета, что придавало их образу величие и героизм. Этот цвет, с одной стороны, символизировал кровь, пролитую в боях за родину, а с другой — мог ассоциироваться с жизненной силой и победой. Таким образом, плащ стал символом не только индивидуальной доблести, но и коллективного духа.Ношение плаща становилось не только практическим выбором, но и выражением глубокой связи с грузинскими традициями и ценностями.Таким образом, грузинские плащи в средние века воплощали в себе множество функций: от практического защитного элемента до мощного культурного символа, олицетворяющего гордость, храбрость и единство народа. В этом контексте плащ служил неотъемлемой частью образа воина, заслуживая почётное место в истории грузинской культуры.GeorgianHistory🇬🇪

#ифа_события 📒 Всемирный день гор (11 декабря): Горно-долинная циркуляция и атмосферные загадки.Вчера отмечался Международный день гор. А горы — это настоящая "лаборатория" для атмосферных явлений. Разбираемся, в чём ключевое отличие местной горно-долинной циркуляции, почему над вершинами "зависают" лентикулярные облака, и какие исследования этим процессам посвящены в Институте физики атмосферы РАН.🏔️ Особенности горно-долинной циркуляцииГоры — это не только величественные ландшафты, но и районы со своей, особой атмосферной циркуляцией, которая существенно влияет на климат и погоду. В первую очередь, речь идет о горно-долинной циркуляции (горно-долинных ветрах). Главное отличие этой циркуляции от крупномасштабных ветров (таких как пассаты или западный перенос) заключается в ее суточной периодичности и местном, локальном характере. Она обусловлена неравномерным нагревом (днем) и охлаждением (ночью) воздуха над горными склонами и долинами по сравнению с воздухом на той же высоте над равниной.🌞 Дневной ветер (долинный): В светлое время суток воздух над склонами гор и в долинах нагревается сильнее. Более теплый и легкий воздух поднимается вверх по склонам и долине. 🌙Ночной ветер (горный): Ночью горные склоны и воздух над ними остывают быстрее. Охлажденный и более тяжелый воздух стекает вниз по склонам в долины и к равнине.Такая система ветров ограничена пределами горной местности и может сливаться с бризами на побережьях, взаимно усиливая их. ☁️ Как циркуляция создает уникальные облака? Именно активный вертикальный перенос воздуха, вызванный орографией (рельефом гор), приводит к образованию особых, зрелищных типов облачности. Когда сильный, влажный воздушный поток сталкивается с горным хребтом, он вынужден подниматься, охлаждаться и конденсироваться. После преодоления хребта, воздушная масса начинает совершать волновые движения (орографические волны) в нижних слоях атмосферы, словно волны на воде, но в воздухе. На гребнях этих воздушных волн, где воздух снова поднимается и охлаждается, происходит конденсация влаги. Во впадинах волн, где воздух опускается и нагревается, влага испаряется. 🤩 Этот процесс и создает те самые уникальные лентикулярные (линзовидные) облака (Altocumulus lenticularis). На гребнях невидимых глазу воздушных волн воздух поднимается, охлаждается и конденсируется, образуя облако. Лентикулярные облака, имеющие характерную чечевицеобразную или тарелкообразную форму, не движутся с места, даже при сильном ветре, потому что они буквально «подсвечивают» для глаза невидимые гребни воздушных волн, которые остаются неподвижными относительно горного рельефа. Такие облака служат признаком высокой влажности и сильных горизонтальных воздушных потоков, что важно для любителей горного туризма и авиации.🔬В Институте физики атмосферы им. А.М. Обухова РАН используется целый комплекс, объединяющий приборную базы и численные модели, который используется для изучения взаимодействия атмосферы с рельефом. Исследуются внутренние орографические волны, динамика горных ветровых циркуляций, взаимодействие атмосферы с горными ледниками и глобальное воздействие горного рельефа на погоду и климат.⛰️Важные исследования также проводятся на Высокогорной научной станции (ВНС) ИФА РАН, расположенной на плато Шаджатмаз на высоте 2070 метров над уровнем моря, недалеко от Кисловодска и с видом на Эльбрус (последние фото). ВНС входит в Мировую озонометрическую сеть и Глобальную сеть мониторинга состава атмосферы и проводит комплексные исследования атмосферного озона, взаимодействующих с ним примесей и ультрафиолетовой радиации. ВНС - единственная в Европейской части России станция, которая контролирует газовый и аэрозольный состав нижней и свободной тропосферы в региональном и глобальном масштабе.📸 Фотографии: сотрудники ИФА РАН.

Стратегия сборки тиено[3,2-b]тиофенов через дисульфидный промежуточный продукт, полученный из 3-нитротиофен-2,5-дикарбоксилатаПроизводные тиено[3,2-b]тиофена (ТТ) — ценный класс конденсированных гетероароматических соединений, характеризующихся жесткими плоскими π-сопряженными фрагментами, которые обеспечивают узкие значения ширины запрещенной зоны, высокую подвижность носителей заряда и межмолекулярные π–π-стэкинг-взаимодействия. Благодаря этому они особенно привлекательны для разработки органических материалов. Кроме того, биологический потенциал молекул ТТ привлекает все большее внимание — многочисленные соединения на основе ТТ были предложены в качестве перспективных кандидатов в медицинской химии. Их разнообразный фармакологический профиль включает противоопухолевую, противовирусную, антимикробную и фототерапевтическую активность.Учитывая практическую значимость тиено[3,2-b]тиофеновых соединений, построение молекул, содержащих ядро ТТ, остается ключевой задачей в органическом синтезе. Этому посвящена недавно вышедшая в журнале «Beilstein Journal of Organic Chemistry» статья к.х.н. Р.А. Иргашева.Разработан универсальный синтетический метод получения тиено[3,2-b]тиофенов из диметил-3-нитротиофен-2,5-дикарбоксилата. Нуклеофильное замещение нитрогруппы серными нуклеофилами, включая тиоацетатные или дисульфидные анионы, а также тиоацетамид, привело к образованию бис(тиофен-3-ил)дисульфидных и сульфидных производных. Дисульфид служил подходящим исходным реагентом для синтеза 3-алкилтиозамещенных тиофен-2,5-дикарбоксилатов путем его одностадийного восстановления-алкилирования с использованием NaBH₄ в ДМФА с последующей обработкой алкилирующим агентом. Циклизация электронодефицитных 3-алкилтиопроизводных, катализируемая основанием, позволила получить 2-арил-, 2-ароил- и 2-цианозамещенные тиено[3,2-b]тиофены, содержащие 3-гидроксильную группу. Этот метод расширяет возможности получения функционализированных тиено[3,2-b]тиофенов с потенциальными областями применения в медицинской химии и органическом материаловедении.Ссылка на статью: https://www.beilstein-journals.org/bjoc/articles/21/191Сообщайте о ваших научных новостях: [email protected]#новыестатьи #лабГС

Тест: выберите ёлочную игрушку и узнайте, какой вы ученикВы думали, повесили этот прикольный шар на ёлку просто потому, что он красивый и не разобьётся, если кот его скинет? Так и есть, но я ещё придумала ещё одно объяснение.Выберите ваш любимый вид ёлочных игрушек, который вы или ваш ребёнок любит, и узнайте, какой вы ученик.1️⃣ Bauble (шар)Чтобы не выкатиться из учебного процесса, вам не нужны просто красивые картинки и эстетичные уроки. Вам надо, чтоб было практично. Как шарик, который на любой ёлке смотрится отлично.2️⃣ Candle (свеча)Как и свечу, в вас нужно сначала зажечь интерес к предмету. Если вы поймёте, зачем вам учить английский, то ваша мотивация будет ровной и долгой. А результаты яркими и стабильными.3️⃣ Star (звезда)Не зря кот лезет на верхушку ёлки, очарованный главным украшением. Любой звезде требуется достаточное количество внимания и возможности поделиться с миром светом своего мнения. Если у вас будут такие условия для учёбы, то результаты будут просто ошеломительными.4️⃣ Stocking (рождественский носок)Для вас в изучении языка важны порядок и системность. Все ваши записи в у вас в идеальном виде, и уроки вам нужны такие, где вам всё чётко по полочкам разложат. А не хаос, где второй носок вечно исчезает в недрах стиралки.5️⃣ Candy cane (леденец-тросточка)Английский как конфета - в нём должно быть достаточно приятности. Если в уроках не включены ваши интересы, нет система мотивации типа небольших призов или игр, то ваша мотивации растает, как сахар в горячем чае.6️⃣ Bell (колокольчик)Ваши вопросы, как колокольчики, звенят на каждом уроке. Но в этом ваша суперсила - разобраться со всем досконально и тщательно. Ваша любознательность питает вашу мотивацию учиться, поэтому учебный процесс идёт с удовольствием.7️⃣ Garland (гирлянда)Что общего у гирлянды и английского? А то, что и там, и там технология. Поэтому вам нравится привлекать научно технический прогресс в изучение. Интерактивные платформы, нейросети, приложения и сайты помогают вам со скоростью света осваивать новое.8️⃣ Tinsel (мишура)Вы - творческий человек, и к обучению подходите креативно. Придумываете сочные ассоциации и целые истории, яркие и запутанные, как мишура, чтобы запомнить слова и попрактиковать английский. 💬 Согласны с результатами, Или вы вообще бы выбирали какую-то другую ёлочную игрушку не из списка?

КАК БУДЕТ МЕНЯТЬСЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В БЛИЖАЙШИЕ 3 ГОДА?В ближайшие три года психологическое образование в РФ, с высокой вероятностью, будет двигаться в сторону ужесточения формальных требований к подготовке, усиления практической направленности и активной цифровизации. Ниже мы постарались спрогнозировать основные тенденции:1️⃣ Нормативное ужесточение и формализацияОжидается закрепление требований к обязательному высшему психологическому образованию или высшему плюс профпереподготовка для допуска к практике, с регулярным подтверждением квалификации. Это будет подталкивать вузы и лицензированных центров ДПО к обновлению программ, прозрачной фиксации результатов обучения и выстраиванию систем аттестации и супервизий.2️⃣ Смена модели высшего образованияИдет переход от классической схемы «бакалавриат–магистратура» к новой многоуровневой модели, с введением общего ядра на первых курсах и более узкой специализацией на старших уровнях. Для психфака это почти наверняка означает усиление базового междисциплинарного блока (нейронауки, ИИ, психофизиология) и более четкое разведение треков «академический/исследовательский», «клинический» и «организационный/HR».3️⃣ Практико-ориентированность и связка с рынкомНа фоне устойчивого роста спроса на психологическую помощь и ежегодного увеличения рынка на двузначные проценты вузы и школы ДПО усиливают практические модули: кейсы, стажировки, супервизируемую практику, обучение работе в разных нишах (онлайн-консультирование, карьерное, семейное, корпоративное). Курсы без понятной практики, партнерств с клиниками, школами, бизнесом и внятной системой наставничества будут проигрывать в конкуренции.4️⃣ Цифровизация и ИИ в обученииПродолжится рост доли онлайн- и гибридных форм: платформы, собственные ЛМС вузов, симуляторы клиентских ситуаций, кейс-практикумы с разбором в записи. В учебный процесс постепенно интегрируются ИИ-инструменты для тренировки навыков интервьюирования, анализа кейсов и первичной диагностики, параллельно обостряя запрос на обучение цифровой этике и грамотной работе с персональными данными.5️⃣ Расслоение рынка дополнительного образованияИз-за регулирования и роста спроса будет усиливаться поляризация: сверху — аккредитованные программы ДПО и длительные специализации с сильной клинической или организационной базой, снизу — короткие массовые курсы для «психопросвещения» и развития soft skills, не дающие права на профессиональную практику. Для уже практикующих психологов это почти гарантированный рост обязательств по регулярному повышению квалификации и документальному подтверждению компетенций.

🤩Сегодня была у храма Джоканг— одного из самых древних и почитаемых в Тибете.Его построили ещё в VII веке при короле Сонгцен Гампо,и внутри хранится статуя Jowo Shakyamuni — для многих это самое святое место в Лхасе.Я шла по узким улочкам вокруг храма, смотрела на старые балки, камень, узоры…и точно ощущала, как эта традиция дышит уже много веков подряд.#travel

«Для постоянного жительства я бы предпочёл Флоренцию, если б пришлось выбирать. Там покойнее, тише, меньше разнообразия. Рим величественнее, богаче, — но Флоренция милее и симпатичнее».За этой фразой из письма Чайковского к Надежде фон Мекк стоит довольно долгая история его итальянских поездок.🔵С 1874 по 1890 год Чайковский неоднократно бывал в Италии — в Венеции, Риме, Неаполе, на тосканских и лигурийских курортах.Но особенно часто он возвращался во Флоренцию - композитор останавливался здесь восемь раз, иногда на несколько недель подряд.🔵Впервые он заезжает во Флоренцию во время одной из итальянских поездок 1870-х — это ещё короткая остановка по дороге. Позже Флоренция превращается в место, где он не только осматривает музеи, но и серьёзно работает.🔵В 1878 году Чайковский живёт на вилле Бончиани на Виале деи Колли.Вилла сохранилась по сей день (на фото) и украшена поэтичной памятной табличкой: "На этой вилле в 1878 году жил и трудился Петр Ильич Чайковский, который, прибыв к нежным тосканским холмам с просторной русской равнины, претворил бессмертные гармонии обоих краев"🔵Позже, во время самого долгого "флорентийского периода" 1890 года, Чайковский живёт в отеле Washington неподалёку от набережной Арно. Здесь он работает над оперой «Пиковая дама».🔵Струнный секстет d-moll op. 70, известный как «Souvenir de Florence» («Воспоминания о Флоренции»), возникнет сразу после этой флорентийской зимы - в 1891–1892 годах. Интересно, что поэтический подзаголовок про "воспоминания" у секстета Чайковского появился не сразу. Поначалу композитор говорит о нём как о "секстете для струнных" — новом сочинении для Петербургского общества камерной музыки. Подзаголовок Souvenir de Florence появляется позже: Чайковский собственноручно пишет «Souvenir de Florence. Секстет» на авторской рукописи партитуры.И уже в издании 1892 года закрепляется русский вариант — «Воспоминания о Флоренции».Услышать секстет «Воспоминания о Флоренции» можно на нашем концерте 26 декабря.👉 Подробности и заказ билетов - на bigbilet.ru/place/muzos/#музыкавособняках#ближайшиеконцерты

Ужинаю я вчера со знакомым и в разговоре о прорывных концепциях давай рассказывать про Майкла Левина. А он мне говорит: а Левин же в Москве родился. И я его лет 10 назад знал. 🌚

Я тут в очередной раз учусь, теперь по нейросетям и пока вечерами делаю домашку, генерируя странные картинки, мне пришла мысль Домашка: напиши промт [задание]деревня зимой и сгенерируй картинку по плану Генерируешь, выходит открытка, мило, шаблонно, плоско и скучноА потом начинаешь копать вглубь…Не деревня, а заброшенная лесная деревня Уральского хребта, первые сумерки, синий снег поглощает следы, в одном окне бревенчатого дома дрожащий свет керосиновой лампы, чувство тишины, которая звенит в ушах…И нейросеть выдает не открытку, а уже настроение, историюИ тогда, чтобы делать более-менее качественную картинку, надо формулировать промтА значит не только обладать насмотренностью, но и понимать, и словами доносить мысли Чем ярче, глубже, небанальнее это сделать, тем картинка будет интереснее и уникальнее И тут я подумала: мы все сейчас учимся общаться не с людьми, а с искусственным интеллектомИ он еще тот собеседник, он возвращает нам наш же кривой, бедный, клишированный язык и говорит: это всё, что у тебя есть А что если один из навыков будущего не написание кода, а написание мысли?И тогда в школах необходимо развивать не только речь, но и мысльНапример, уроками литературы, не для галочки прошел “Преступление и наказание”, а как тренировку души и ясные формулировкиУрок как промт-лаборатория: Достоевский, как описать внутреннюю бурю, ад в душеЧехов, как показать трагедию в одной детали, в молчанииТолстой, как ухватить момент и описать его перенося в визуал Это же и есть тот самый промтинг, умение видеть нюансы, чувствовать оттенки, искать точные слова, строить миры в голове, чтобы потом воплотить их куда угодно: в текст, в картинку, в идею [ мотивация для учащихся]Получается, ИИ не отменяет гуманитарное знание, он делает его самым востребованным скиллом👌Потому что будущее скорее всего не за теми, кто умеет нажимать кнопку и генерить, а за теми, кто умеет договариваться с хаосом своего воображения и выдавать ему техзадание на шедеврЛитература, философия, искусство, это не про прошлое, друзья, это инструменты для сборки будущего, своими мыслями, словами, своим воображениемА то всё технари, технари - белая кость 😁

кто-то скажет: феминитивы и гендер гэпы неуместны и портят русский язык! феминитивы и гендер гэпы в раннесоветских газетах: подержи мое пиво.(прошу обратить внимание на "обратный" "гендер гэп" на последней картинке. более привычной кажется форма из мужского рода в женский, а в последнем случае наоборот — из женского в мужской (шах и мат преподаватели))

🇳🇴 Осло без фильтров: Ратуша, фьорды и полярные приключения (3)• РатушаТретий завершающий день у нас начался с Ратуши Осло. Место снаружи может показаться строгим и невзрачным, но внутри — совершенно иначе: огромные светлые залы, настенные росписи, современные фрески на всю стену. Именно здесь вручают Нобелевскую премию мира (физика, химия, медицина, литература, экономика вручаются в Стокгольме). И главное: вход бесплатный. Очень приятный контраст на фоне платных музеев города.👉 Карта | Сайт | будьте готовы пройти досмотр• Корабль по фьордамПосле Ратуши можно переместиться на кораблик — причал буквально в двух шагах, удобно. Несмотря на то, что пришли за 20 минут до назначенного времени — народу уже стояло прилично (т.е. приходите заранее). Фьорд в ноябре встречает бодрящей погодой, поэтому мы нос с корабля не высовывали и наслаждались видами через стекло. Небольшой лайфхак: выбирайте места с левой стороны по ходу движения — все виды лучше смотреть оттуда. 👉 Нам по времени подошел этот вариант | аудиогид на английском• Музей Fram (Frammuseet)Мы воспользовались остановкой кораблика на Музейном острове и пошли досматривать оставшийся музей Fram. Понравилось преочень)) В здании стоит настоящий полярный корабль Fram — тот самый, на котором Нансен и позже Амундсен отправлялись в экспедиции к полюсам.Можно подняться на борт (!), заглянуть в каюты и почувствовать, какого оно, быть полярником. Сидя на качающейся лавке на палубе, «попадаешь» в ледяной плен: едешь на корабле, вокруг сгущаются льды, и вот уже Fram — часть айсберга. А потом корабль «вырывается» и продолжает путь. В общем, понимаешь, что смелость у этих людей была на грани невозможного.Чем легендарен Fram«Фрам» (норв. Fram — «вперёд») — легендарное норвежское исследовательское судно, спроектированное специально для дрейфа во льдах Северного Ледовитого океана. У корабля уникальная конструкция: округлый, усиленный корпус, который лёд не раздавливал, а выталкивал на поверхность, как орешек. Благодаря этому «Фрам» выдержал экстремальные условия и стал участником трёх великих полярных экспедиций (1893–1912), включая попытку достижения Северного полюса Нансеном и поход Руаля Амундсена к Южному.Судно считается самым прочным деревянным кораблем в мире.Кстати, несмотря на то, что музейную карту Осло мы не брали (подробнее — в комментах вчера), Морской музей, Кон-Тики и Фрам мы взяли комплектом, это выгодно и действует 24 часа.👉 Карта | СайтПосле музея — рюкзаки, аэропорт и курс на Стокгольм.📝 канал Голландские записки