НОвестi МногоМiрья

"Есть люди, в чьи глаза, энергию невозможно не влюбиться. Люди удивительной красоты души. Они бесконечно вдохновляют, пробуждают, мотивируют. Встретив такого человека, благодарите его за это невероятное чувство... Не ждите ничего от него, не старайтесь привязать к себе, не желайте им обладать. Просто цените то, что вам удалось повстречать такого человека на своём пути..."(Из ВК "Философия планеты")

Дорогие друзья!На Земле начался процесс раЗтворения иллюзии. 🔥 Это стихотворение актуально сегодня, как никогда. 🌈🌈🌈ЯСНА и  ПРАВДАБелым Светом наполняя,Ясностью вокруг себя,Чистой ярiю пылая,Правда вышла из огня.Не горда, проста, красива,Русской женщиной полна,Разольётся в сердце живой,Руду напоит доста.Чётким взмахом, дружным хоромСдёрнет магии покров!И божественным узоромЗабурлит, засветит кровь...Сильной мыслью, точным словомПотечёт в народе речь,Не за деньги, не злословьемНе закрыть и не пресечь;Не закупорить печатью —Слишком много света в ней;Правда — это БлагодатьюМоре вспыхнувших огней.Но не стоит опасаться — Свет её не обожжёт.Нужно только постаратьсяВдаль смотреть и наперёд.Ведать прошлое сквозь призмуМудры  Нового Огня,И оставить тризну жизни,Боль с собою не беря.Это пламя неземноеИскру Бога пробудит,И затеплится, родное,А иллюзию спалит!Смыслом высшим, чистым, яснымОтопрёт она врата.И польются в  Мир прекрасныйСвет, Любовь и Чистота.Станут мерною опоройТень со Светом — два крыла;Как опара входит в пору,Срок  настал — взлетать пора.Ясность Правды — Огнь Небесный,Горнiй Свет сойдёт по ней,И запалит в Духе честномСотни, тысячи огней.22.04.2021г.Светлана Бойко

Маячок всем, кто ступил на сторону Света. СВЕТЛЯЧКАМ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯЛишь только оперившись, не спешите сбегать от любящего, преданного круга…Не торопитесь, люди, погодите вскрывать и препарировать друг друга.И не кичитесь знанием и силой,спонтанным видением слабостей другого.И не стремитесь Вы с улыбкой милойвонзаться в мякоть когтем, в плоть нагого.Там остро-больно… Чувственное сердцеживое, искреннее Вам сейчас открылось. Не добавляйте в раны соли с перцем,чтоб эта дверца больше не закрылась.Пусть в памяти останется навечно,как день назад, несчастное созданье,Вы сами корчились от боли от сердечной,взывая к помощи, как жертва на закланьи.И Вас лечили светом и любовью,не осуждая за грехи земные.Как радужные розы, к изголовьюнесли Вам Ваши качества святые.Немного оперившись, подождите чинить добро, чинить тела и души.Они такие же подранки… Научитесьходить по морю прежде, как по суше.Сбежать из светлого и приданного Кругавсегда успеете, но что же будет дальше?Вы предадите всех: свой свет и друга —в эгоистичном упоеньи много фальши. Не покупайтесь на «виток развитья»,не верьте жадности своей. Всё в мире просто:амбициозно-злобно не блудитев чужих проектах «личностного роста».Дорога к Храму всем открыта нынче —она ведёт весь Мир к Любви и Свету.И нам не нужен вовсе код Да Винчи,чтобы любовью вылечить планету.С любовью ко всем душам,Светлана Бойко, 16 апреля Четвёртого лета (2025)

Танк M4A4 Sherman, усиленный траками в качестве доп. брони во время битвы под Монте-Кассино, Италия, февраль 1944 г. Фотограф: Джордж Роджер.Panzergrenadier 🪖

Почему относительная сольмизация — это суперсила для маленького музыканта? 🎶Многие спрашивают: «Зачем учить все эти До-Ре-Ми, если можно просто нажимать на клавиши?» Ответ прост: относительная сольмизация (система подвижной «До») — это кратчайший путь к настоящему музыкальному слуху. 🚀Вот почему это работает:1.Слушать, а не просто читать: Дети учатся понимать музыку «внутренним слухом» еще до того, как увидят ноты на бумаге.2.Музыка как система: Они понимают взаимосвязь между звуками. Интервал остается интервалом, независимо от того, насколько высоко или низко он начинается.3.Мастерство интонации: Пение по слогам значительно улучшает чистоту интонирования, так как у каждого звука есть своя «характерная роль» в гамме.4.Языковая связь: Слоги (До, Ре, Ми...) петь гораздо легче, чем алфавитные названия нот (C, D, E...), что также развивает артикуляцию.5.Чтение с листа — это просто: Тот, кто держит интервалы в голове, позже сможет легко спеть любую песню с листа без помощи инструмента.6.Транспонирование «с закрытыми глазами»: Поскольку «До» может перемещаться, дети интуитивно учатся петь одну и ту же песню в любой удобной тональности.7.Уверенность без инструмента: Дети становятся независимыми от фортепиано или флейты — их собственный слух превращается в самый точный инструмент.8.Развитие многоголосия: С помощью ручных знаков детям легче воспринимать гармонию и петь на два голоса.9.Целостное обучение: Сочетание слога (слух), жеста (движение) и нотной записи (зрение) задействует все органы чувств сразу.10.Радость творчества: Тот, кто понимает «конструктор» сольмизации, гораздо раньше начинает сочинять свои собственные маленькие мелодии.Итог: Относительная сольмизация — это не просто пение по слогам. Это фундамент истинного музыкального понимания, который идет гораздо глубже простого воспроизведения нот. Она дает детям свободу по-настоящему владеть музыкой.

ЗОЛОТАЯ НЕДЕЛЯ: ДЕНЬ ДЕТЕЙ 🎏5 мая в Японии отмечают День детей (яп. こどもの日, Кодомо-но хи). Праздник установлен в 1948 году, и посвящен здоровью, счастью и личностному росту детей, особенно мальчиков. У него есть свои символы, и они необычные.Например, коинобори - флаги в виде карпов 🎏 Их поднимают на шестах над домами. Карп плывёт против течения, поэтому он символ силы и упорства. Обычно их три: чёрный — отец, красный — мать, синий или зелёный — сын. Иногда к ним добавляют флаги для дочерей.Ещё в этот день едят касива-моти — рисовую лепёшку в дубовом листе. Дуб не сбрасывает старую листву, пока не вырастут новые листья. Это знак связи поколений: предки всегда рядом с детьми, даже когда их уже нет.А ещё дети купаются в воде с ирисом. Раньше верили, что так можно прогнать болезни и злых духов. Теперь это просто красивый и необычный ритуал 💙

Задание (ЕГЭ: 2020, 2021)Ещё одна важная реакция — лабораторное получение хлора Cl₂ Она встречается не только в задании , но и в номерах 24, 25, 31, 34,.В качестве окислителя также предлагают:диоксид марганца MnO₂дихромат калия K₂Cr₂O₇Важно помнить:Хлор — ядовитый газ с резким запахом, жёлто-зелёного цветаПрименение хлора:обеззараживание водыпроизводство полимеровотбеливание тканей и бумаги

учиться — всё равно что плыть против течения: остановишься — и тебя отнесёт назад.#Лаоцзы

### Каких умственных способностей лишатся наши дети в будущем?Ситуация, заставившая подумать, простая: в конце января вайбкодинг ворвался в мою жизнь. Появился обновлённый цифровой садик, ИИ-агент подселился в базу заметок и сейчас выполняет роль полноценного второго пилота. ИИ ассистирует в исследованиях, беря на себя роль научного рецензирования. Стал секретарём, способным за минуты собрать по базе из 60 уроков элементы упражнений, самостоятельный поиск которых потребовал бы от меня явных усилий и времени.В общем, вопрос вот какой: как вы думаете, каких навыков и умений мы лишимся в течение ближайших 10 лет? Для лучшего понимания “лишимся” добавлю контекста.В диалоге «Федр» Сократ утверждал, что распространение письменности избавит человека от необходимости думать. В 1986 году использование калькуляторов в школе упразднило необходимость счёта в уме или “в столбик”. В 1998–99 Google и Yandex создали условия, при которых нам не нужно запоминать что-либо, а в 2022 ChatGPT сделал … что?Какое именно умение исчезнет следующим?Как думаете? Приглашаю поразмышлять в комментариях.Рустам в MAX | VK | Q&A#garden

Отсутствие единой строгой структуры нервных контуров создают условия для такого явления как нейропластичность — это адаптивная способность нервных контуров к изменению структуры и выполняемых функций в условиях меняющейся окружающей среды.Это объясняет иногда происходящее хорошее восстановление пациентов после инсультов, операций и травм головного мозга. Залогом «успеха» в таких случаях является более молодой возраст, отсутствие обширных повреждений, хронического стресса и вредных привычек, а также активные и грамотные восстановительные мероприятия, чтобы мозг «заново научился» нарушенным функциям. Самый яркий пример нейропластичности — это люди с утратой одного из полушарий головного мозга в детском возрасте, которые ведут нормальную жизнь, учатся, работают и создают семьиБольше о том, как мы узнаем о функционировании мозга и что теперь мы умеем делать — в нашей новой статье!#Биомолекула_Биофак

Правильные ответы. И почему здесь невозможно не запутатьсяВот правильные ответы:Вопрос 1 → только те виды вторсырья, которые перечислены в Конвертере РОП🚩 Самостоятельная утилизация засчитывается, только если в рамках процесса использовано конкретное вторичное сырье, упомянутое в специальном НПА — Постановлении Правительства РФ № 2394 (Конвертер РОП)Вопрос 2 → только те виды вторсырья, которые произведены на территории РФДля целей применения понижающего коэффициента может использоваться любое вторичное сырьё, произведённое на территории Российской Федерации (без ограничения по видам).🧠 Почему это ловушка — и в нее несложно попасть Эти два вопроса похожи — но отвечают на разные юридические ситуации.👉 Вопрос 1 про исполнение обязательства по утилизации.Здесь главное — само соответствие вторсырья Перечню из Конвертера РОП. место производство не имеет значение, так как закон об этом ничего специального не предусматривает.👉 Вопрос 2 про понижающий коэффициент.А вот здесь законодатель ужесточил условия про место производства: только российское вторичное сырье. Импортное не дает права на коэффициент. Даже если по составу оно идеально. ❓ Почему путаются все?Потому что в законе эти две ситуации никак не выделены визуально. Они разбросаны по разным пунктам. Нет четкого правила, оно лишь через собирательный текст норм становится видимым, но не каждый готов собирать эти тезисы в правило. Человек читает, запоминает «вторсырье, какие-то ограничения» — и в голове образуется каша.А потом ещё письма Минприроды России, которые не все про РОП, но зато про вторсырье и отсюда тоже ощущение, что ты на качалях. И ИИ, который проверяет отчетность по алгоритмам, о которых мы можем только догадываться.При таком раскладе ошибиться — значит быть живым человеком, а не роботом.🎯 Но вот что мы с этим можем сделатьСейчас — окно спокойствия. Отчёты сданы. Нет горящих сроков. Сон вернулся (надеемся).Это лучшее время, чтобы разобраться в вторичке и понижающем коэффициенте без паники, без спешки, без страха «а вдруг я сейчас что-то сломаю».У нас есть два способа это сделать:🤓 Курс «РОП: с нуля до PRO»Сейчас — последние потоки перед обновлением. У вас будет время спокойно пройти модуль за модулем, сделать практические задания и задать вопросы. Никакой гонки. Только разбор тех самых «адских» мест, где закон молчит, а РПН пишет странные письма.🛡 Премиум-клуб «Дельфи»Для тех, кто хочет не учиться с нуля, а разбирать сложные кейсы вместе с коллегами и экспертами. Раз в неделю — живой эфир, где можно спросить: «А вот у меня такая ситуация — как быть?» И получить ответ, не боясь «засветиться».⏳ Сейчас лучшее время для этого. Не потому что «скидка закончится» (хотя и она скоро), а потому что у вас есть ресурс на спокойное осмысление. В следующий раз, когда отчётная кампания начнётся, вы уже будете не в позиции «лишь бы сдать», а в позиции «я знаю, что делаю».📝 Метод Дельфи: Телеграм-канал | VK | MAX | Дзен#РОП #НовичокРОП #экосбор #Премиумклуб #Дельфи

На днях вышел очень мощный номер научного журнала "Антропологический форум", посвященный антропологии историко-архитектурного наследия. Это редкий случай, когда "тематичность" номера проявляется во всем: и статьи, и рецензии, и большая научная дискуссия в самом начале номера посвящены теме наследия, рассматривая ее с разных сторон (от участия советских студентов в реставрации архитектурных памятников в 1960-1980-е годы до дискурсивных стратегий работы с градостроительным наследием в современной урбанистике).Состав участников и набор статей на высоте, так что кажется, что это явный претендент на титул лучшего тематического номера журнала по антропологии за этот год. Как обычно, всё статьи и материалы нового номера доступны онлайн абсолютно бесплатно. Ниже мы подготовили интерактивное обновление с прямым доступом ко всем статьям. Чтобы оно открылось, полностью, надо его кликнуть.Форум: Сохранить нельзя разрушить: антропология наследия Вопросы редколлегииНадежда Белякова, Юлия Бучатская, Данис Гараев, Алексей Изосимов, Катриона Келли, Вера Клюева, Дмитрий Опарин, Надя Пантюлина, Лидия Рахманова, Мария Ромашова, Александр Русанов, Александра Колесник, Борис СтепановНаследие и его исследователи: послесловие к «Форуму» (Екатерина Мельникова, Павел Куприянов) ИсследованияИгорь Стась. Модернистская ретротопия: городская власть, архитекторы, краеведы, проект историко-этнографической зоны и разрушение Старого Сургута (конец 1960-х — 1990-е)Надежда Белякова, Вера Клюева. «Ангел с трубой»: участие студентов в сохранении культурного наследия в 1960–1980-е гг. (кейс мифистов-реставраторов)Мария Мочалова. Коренные народы и позднесоветское краеведение: репрезентация и производство наследия в Таймырском музееПавел Куприянов. «Новую жизнь — забытым вещам»: актуализация наследия на романовской стороне ТутаеваВиктория Михайлова. «Просто все, что есть, оно наследие»: дискурсивные стратегии в работе с градостроительным наследием в РоссииДарья Радченко, Екатерина Наумова. Выбирая прошлое: генетическое наследие и перформанс идентичности российских пользователей сервисов генетического анализаЕкатерина Мельникова. Бум наследия, общество опеки и новые режимы спасения прошлого РецензииРец. на кн.: Ирина Сандомирская. Past discontinuous: фрагменты реставрации. М.: НЛО, 2022. 520 с. (Алексей Голубев)Рец. на кн.: Gönül Bozoğlu, Gary Campbell, Laurajane Smith, Christopher Whitehead (eds). The Routledge International Handbook of Heritage and Politics. New York: Routledge, 2024. XXV+618 p. (Александра Колесник)«Город в истории» и историко-культурологические исследования города: Рец. на кн.: HistoriCity: городские исследования и история современности / Под ред. Б. Степанова, К. Левинсона, О. Запорожец. М.: НЛО, 2024. 456 с. (Игорь Стась)На фото: Одно из исторических зданий - объектов культурного наследия в городе Тутаеве, которому посвящена статья Павла Куприянова.

Обязательная к прочтению книга о 350-летней математической тайне (окончание).Начало ⬆Однако главной звездой нашей истории является математик Эндрю Уайлс, который (спойлер!) в 1994 г. наконец доказал истинность теоремы Ферма. Сингх рисует удивительно подробную картину деятельности Уайлcа, что тем более впечатляет, учитывая, что Уайлс явно не стремится ко всеобщему вниманию. Читая, у меня создавалась иллюзия, что я примерно понимаю, чем он занимался. Вкратце, его работа состояла в построении логического моста между одной областью математики, называемой эллиптическими кривыми, и другой, называемой модулярными формами, которые ранее считались совершенно разными областями. Рассказать здесь подробнее невозможно — это сложная, хотя и захватывающая тема.Однако финал этой истории содержит напряженную развязку: в первоначальном варианте рукописи Уайлса была допущена ошибка. Это кошмарный сценарий, но — что совершенно идеально — Уайлс восстает из пепла, чтобы в конце концов исправить ошибку. Моя единственная критика этой книги заключается в том, что эта часть, посвященная исправлению, могла бы быть короче.Книга Сингха и спустя годы читается с интересом, её темы остаются актуальными для современной математики. Одна из идей, лежащая в основе как книги, так и доказательства Уайлса, — это так называемая программа Ленглендса, которая зародилась у математика Роберта Ленглендса в 1967 г. Он предположил, что в глубине все области математики взаимосвязаны. Надежда состоит в том, что, после обнаружения этих связей, неразрешимые проблемы в одной области математики внезапно станут очевидными, поскольку к ним можно будет применить весь арсенал инструментов из другой области. Работа Уайлса стала ранним намёком на то, что программа Ленглендса может быть на верном пути, — и в последнее время появились новые данные. В 2024 г. математики представили доказательство одного из аспектов гипотезы Ленглендса, связанного с областью математики, называемой гармоническим анализом.Когда я дочитал книгу и отложил её, у меня возникло ощущение, будто я бродил по галерее, полной абстрактного искусства. Как мне кажется, математические доказательства чем-то похожи на искусство. Ты наблюдаешь за ними в тишине, удивляясь, как волшебникам, которые их создали, вообще смогли это сделать, и в итоге чувствуешь, что увидел нечто, выходящее за рамки повседневного опыта. За то, что этой книге удалось создать такое ощущение, я могу лишь выразить ей высочайшую похвалу."