Корни Иврита. Израильская онлайн-школа.

#минутка_иврита🌀 Почему в иврите глупость — это тоже «мокрое слово»?Ну очень странная тема. Как связана глупость с правописанием? Оказывается, связана. Одно из правил правописания буквы ט (тэт) звучит так: «Буква ט (тэт) пишется в так называемых «мокрых» словах». То есть в словах, значение которых связано с жидкостью 😓רוֹטֶב[рОтэв] - подлива, соусטָבַע – לִטבּוֹעַ[тава – литбОа] - утонул, утопалטֶבַע[тЭва] - природаטִיפָּה[типа] - капля☺️В связи с этим интересно, что много слов, связанных с глупостью и даже сумасшествием, тоже пишутся через ט (тэт). מְטוֹרָף[метораф] - сумасшедший, ненормальныйטֵירוּף[тэруф] - помешательство, сумасшествиеמְטוּרלָל[метурлаль] - дурной, чокнутый (сленг)מְטוּמטָם[метумтам] - тупица, болванטִיפֵּש[типеш] - глупый, глупец, дуракטֶמבֶּל[тэмбель] - глупец, дуракשטוּת – שטוּיוֹת[штут – штуйот] - глупость, чушь🧐Почему ט (тэт)?.. «Информация к размышлению». Как устами Штирлица говаривал Юлиан Ляндрес, известный нам под псевдонимом Юлиан Семенов.💝если было полезно.

🎯 Иврит в точечку!Сегодня — пост из серии «Объясни просто». И у нас в центре внимания… дагеш דָגֵש!דָגֵש — это точка в середине буквы. А что она делает? Оказывается, эта маленькая точечка очень важна. Дело в том, что она меняет звучание буквы!🟢 Дагеш (דָגֵש) — это:💥 маленькая точка внутри буквы, которая делает ее произношение взрывным, сильным.В современном иврите דָגֵש меняет звучание трех букв: בּ ,כּ ,פּ(чтобы легче запомнить — мы назвали их БаКаП — בכ"פ)Когда в буквах בּ, כּ, פּ есть дагеш, мы произносим их: Б, К, П.🔠 Примеры:בּ = б 🕗 בּוֹקֶר — [бОкер] утроכּ = к🧑‍🏫 כִּיתָה — [кита] класс (школьный)פּ = п 🌶 פִּלְפֵּל —[пильпель] перецКогда в буквах ב ,כ ,פ нет дагеш, мы произносим их: В, Х, Ф.🔠 Примеры:ב = вטוֹב — [тов] хорошо, хорошийכ = хצָרִיך — [царих] нужно, надоפ = фקוֹף — [коф] обезьяна📌 Золотые правила дагеш:В первой букве слова в буквах ב ,כ ,פ — во всех словах иврита всегда есть дагеш. Нет ни одного исключения!→ בּוֹקֶר, כִּיתָה, פִּלְפֵּלВ конце слова — в словах иврита дагеш не бывает никогда. Нет ни одного исключения!→ צָרִיך , קוֹף , טוֹב ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!В конце слова буквы כ, פ пишутся иначе — ך, ףИсключениями из двух этих правил являются только иностранные слова, которые употребляются в иврите.В середине слова — по-разному! Бывают слова с дагеш и без него. Но об этом вы узнаете на курсе “Корни иврита” 😉🔍 Мини-задание:1. Найдите в своем словарике или в песне 3 слова с буквами ב, כ, פ — первая буква слова. Напишите их сюда, произнесите и объясните, почему вы произнесли именно так.2. Найдите в своем словарике или в песне 3 слова с буквами ב, ך, ף — последняя буква слова. Напишите их сюда, произнесите и объясните, почему вы написали и произнесли именно так. До встречи, и помните:Даже одна точка может менять смысл — в иврите ничто не происходит просто так. Совсем как в жизни 😉🌿

#минутка_иврита 🪨 Что общего между сталагмитом и... эрекцией?Многие путают сталактит и сталагмит — ну, признавайтесь, бывает? А вот в иврите такая путаница невозможна. Почему?Логика корней не позволяет.Подумайте сами.🔹 Сталактит на иврите — נָטִיף (натиф) Посмотрите на значение корня נ.ט.ףנָטַף – капал, נְטִיפָה – капание, стекание.А капать, как вы понимаете, может только сверху вниз. То есть נָטִיף – это результат того, что “накапало”. Сталактит.🔹 А вот сталагмит — זָקִיף (закиф) Корень ז.ק.ף — связан со значением «выпрямления, поднятия» снизу вверх. זָקַף – ставил прямо, поднимал, выпрямлял. А следующее слово вы можете использовать как комплимент: זָקוּף – прямой, стройный. זְקוּפָה – прямая, стройная. Таким образом, זָקִיף – это то, что поднимается снизу вверх, т.е. сталагмит . ✨ А потому совсем не удивительно, что именно от корня ז.ק.ף образовано слово эрекция — זִקְפָּה (зикпа)Та же сила, то же направление — снизу вверх. Всё прозрачно, “по делу”, так сказать… Простая вертикальная логика!📚 А теперь скажите: какой еще язык так наглядно и доказательно расскажет вам о мире — через корни слов?Каждый корень — как светлячок в темноте. А уж сталактит со сталагмитом на иврите — точно не перепутаете 😉Ставьте ❤️ если было полезно.

Единственная из военного поколения, которую я застала живой в своем сознательном возрасте — это моя бабушка, и она не любила рассказывать про это. Сейчас, будучи психологом, я в ужасе от того, каково было ветеранам (а у них явно ПТСР был) раз за разом возвращаться к этим воспоминаниям. А ведь их на это побуждал социум: надеть форму/ ордена, слушать песни о военных событиях, рассказывать об этом. Не удивительно, что все они плакали и некоторым было плохо с сердцем. Вы просто представьте, что вам раз за разом нужно вспоминать что-то страшное или болезненное или, что ещё хуже, это рассказывать. Не каждый клиент у психолога набирается смелости это сделатьМирного всем неба над головой, и чтобы никому из нас не нужно было бы рассказывать страшные истории своим потомкам#заметкипсихолога

Однополые отношения отмечены более чем у 1500 видов, включая млекопитающих, птиц, рептилий, рыб, амфибий, насекомых и других беспозвоночных.У бонобо самки часто формируют устойчивые сексуальные связи. Это часть социальной структуры, снижения агрессии и укрепления связей внутри группы. У дельфинов однополые контакты распространены у обоих полов и могут длиться годами. Среди домашних овец существует процент баранов, стабильно предпочитающих только самцов, даже при наличии самок.У чёрных лебедей встречаются пары самцов, которые совместно выращивают птенцов. У лайсанских альбатросов известны устойчивые пары самка–самка. У японских макак самки формируют длительные сексуальные и эмоциональные связи друг с другом. У жирафов значительная часть сексуального поведения самцов направлена на самцов. У пингвинов однополые пары многократно наблюдались как в природе, так и в зоопарках.Примеров масса.Это человек со своей выдуманной гетеросексуальностью обозвал нормальное поведение «девиацией».Братья наши меньшие этому неврозу не подвержены. 𝐃𝐎𝐌𝐄

🌟Лев Леопольдович Данилов — инженер-лейтенант маскировочных войск. Участвовал в маскировке исторических зданий столицы с первых дней войны. 🌟Николай Семенович Афанасьев — полковник, начальник штаба Кантемировской дивизии. Война застала его «с кисточкой в руках» — за этюдом на берегах Каспийского моря. Художником он так и не стал: на фронт ушел разведчиком, а после победы построил успешную военную карьеру.🌟Александра Сергеевна Пономарева — младший лейтенант.🌟Виктор Сергеевич Пономарев — офицер войск НКВД (Северный фронт)Нет в России семьи такой,Где б не памятен был свой герой!

журналы - это, конечно, хорошо, но что насчет полезного скроллинга? 🥺я только вчера скачала Substack и не понимаю, почему не сделала этого раньше!! там дофига классных статей на английском (по двум из них я уже успела сделать уроки)! а еще некоторые статьи идут в виде текста, и в виде подкаста. можно читать, слушать или слушать и следить за текстом, чтобы запоминать произношение кроме статей мне нравятся посты, в которых тоже попадается крутая живая лексика 💛рассказывайте, пользовались ли уже и планируете ли?

Lire - читатьne pas savoir lire — быть невеждойavoir beaucoup lu — быть начитаннымse faire lire — иметь читателей; читаться (об авторе)lire dans la pensée d'autrui — читать чужие мыслиlire entre les lignes — читать между строкlire les épreuves — править корректуруlire au son — воспринимать на слухlire dans la pensée de qn — читать чьи-л мыслиLecture - чтениеavoir de la lecture — быть начитаннымhomme de grande lecture — очень начитанный человекavoir de bonnes lectures — читать хорошие книгиce livre est en lecture — эту книгу читают

📚 «Хранитель образовательных традиций Крыма»Абибуллаева Диляра Ильясовна — известный историк, исследователь просвещения, кандидат исторических наук, доцент.⭐️ Область исследований: Специализируется на истории развития системы образования и общественно-политической мысли Крыма в первой половине XX века. Её научный интерес сосредоточен на изучении деятельности органов просвещения Крымской АССР и роли личности в формировании образовательной среды.⭐️ Вклад и труды: Автор многочисленных научных публикаций, в том числе фундаментальных исследований о деятельности министров просвещения Крымской АССР. Диляра Ильясовна внесла значительный вклад в восстановление истории Симферопольской татарской учительской школы (СТУШ), детально проанализировав её влияние на подготовку национальных кадров и интеллектуальное развитие региона. ⭐️⭐️ Перейти к коллекции материалов автора

«РОЗА ПУСТЫНИ»🌸Этот неувядающий цветок бесплодной пустыни – символ многих засушливых регионов Земли. Он состоит из гипса, одного из самых распространенных минералов. ☀️Чаще всего гипс встречается в эвапоритовых формациях – осадочных породах, образовавшихся на дне водоемов при испарении воды. Во многих местах из гипса состоят целые пласты горных пород. Характерные агрегаты линзовидных кристаллов гипса, похожие на цветы, называют «розой пустыни». Они формируются в слое песка и при кристаллизации вбирают его мельчайшие частицы. 🐫Когда над пустыней выпадают скудные осадки, вода моментально впитывается в песок. Если пески богаты гипсом, компоненты этого минерала вымываются и уходят вместе с водой вглубь. При этом раствор нагревается под лучами солнца и быстро испаряется. После полного испарения воды образуются новые кристаллы гипса. Поскольку он кристаллизуется в песчаной массе, песок неизбежно становится частью кристаллов. ✍🏻Жители африканской пустыни Сахара знают «розу пустыни» с незапамятных времен. Впервые на эти красивые камни обратили внимание кочевые племена. После утомительного перехода через пески караваны достигали оазиса, где люди и верблюды могли утолить жажду и передохнуть. Верблюжья моча размывала песок, оставляя на поверхности удивительные кристаллы гипса. Поэтому долгое время считалось, что «розы пустыни» образуются из верблюжьей мочи. 📏Благозвучное название говорит о форме гипсовых агрегатов: линзовидные кристаллы срастаются, как лепестки розы. Диаметр лепестков варьирует от нескольких мм до дециметров! Цвет лепестков зависит от песка, в котором формируется роза. Существуют белые «розы пустыни» из чистейших песков тунисской Сахары (экспозиция 33-2-5) или североамериканской Соноры, красноватые-из песков алжирской Сахары. В пустынях Аргентины попадаются образцы черного цвета.#минералы #гипс #пустыни

Ч. 3 ст. 67.1 Конституции Российской Федерации гласит: Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту исторической правды. Умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускаетсяНорма была включена в текст Основного закона в ходе масштабных поправок в 2020 г. и нашла широкую поддержку среди ученой общественности. В настоящий момент особенно важны законоположения о защите исторической правды. К вопросу о ее природе и сущности нередко обращались и сегодня обращаются представители томской научной школы. Например, Э.С. Юсубов, выступая на пленарном заседании январской конференции ЮИ ТГУ "Проблемы укрепления российской государственности" и подчеркивая значимость поправки, отметил, что аналогичная норма представлена не только в Конституции России, но в Республике Беларусь. В том же выступлении Эльман Сулейманович определил конституционное понятие "правда" как "соответствие исторической действительности и достоверности".С точки зрения философии права нередко встает вопрос и о том, насколько уместно конституировать моральные, этические и нравственные явления и переводить их в юридическую плоскость. На этот вопрос Э.С. Юсубов дает ответ уже в своей недавней монографии "Мировоззрение. Нравственность. Право": ...обращение к этическому и нравственному идеалу в философии права открывает новые мировоззренческие ориентиры для исследования важнейших вопросов теории и практики юриспруденции. На основе этого принципа необходимо подвергать нравственной критике кельзеновское учение о чистом позитивном праве, которое по своей природе полностью отвергает моральные и нравственные основания права. Кельзеновское учение о чистом позитивном праве не обременено нравственной целью, способствующей превращению юридической науки в послушницу действующего законодательства. Поэтому русская философия права не могла остаться в стороне и исполнять роль "молчаливых и простых наблюдателей исторического процесса", так как "правда и ее защитники ничего не должны и не могут бояться!"С Днем Правды! С Днем Победы!Ⓜ️ КП | Масталиев. Подпишись!

Хорошая книга 2007 года по физике полупроводников в сильных магнитных полях, при которых становится существенным квантование уровней Ландау.В книге последовательно описываются основные явления, которые при этом возникают: образование уровней Ландау, магнитных краевых каналов, бабочки Хофштадтера, связанные состояния на примесях и экситоны в магнитном поле, магнитный пробой, осцилляции Шубникова-де Хааза, циклотронный резонанс и т.д. Много внимания уделено экспериментам и всяким тонкостям типа анизотропии дисперсии, роли зеемановского расщепления, примесей, температуры и других факторов. Отдельная глава посвящена методам создания сильных магнитных полей, в том числе путем взрывного сжатия катушек с током.В общем, хорошая фундаментальная книга, дающая систематическое представление о твердотельных явлениях в сильных магнитных полях.#уровни_Ландау #твердое_тело

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤В 2026 году летний лагерь перестал быть просто местом, где ребенок «под присмотром». Сегодня это мощный инструмент формирования личности и мягких навыков (soft skills).Почему это работает:🖇Смена социальной роли: В школе за ребенком закреплен определенный ярлык. В лагере (особенно международном или тематическом) можно «обнулиться» и попробовать себя в новой роли: лидера, творца или стратега.🖇Контролируемый выход из зоны комфорта: Будь то суровые самурайские тренировки в Японии или математические бои, столкновение с трудностями в безопасной среде учит мозг справляться со стрессом.🖇Глубокое погружение: В отличие от кружков «раз в неделю», лагерь создает эффект погружения. За 2 недели в специализированном центре ребенок может освоить объем знаний, на который в обычном ритме ушел бы год.Лето — это не пауза в развитии, а его катализатор.Если вы хотите, чтобы ваш ребенок провел эти 100 дней не только отдыхая, но и открывая в себе новые таланты, важно выбрать правильную среду. Ту, где интеллект встречается с азартом, а каникулы превращаются в личный образовательный прорыв.Хотите развивать свой мозг и вдохновляться примерами юных гениев? Загляните на канал о детях-победителях олимпиад по математике — там каждый пост мотивирует учиться и думать нестандартно!#Образование2026 #ЛетнийЛагерь #МатРИЦА #Развитие #Лидерство #Математика #Каникулы #Интересно