Historica🇷🇺

​​Культурное развитие Веймарской республики (1918-1933 г.)Часть V (Немецкий кинематограф: актёры; I часть, II часть, III часть, IV часть)Бурное культурное развитие Веймарской республики и значительное улучшение немецкого кинематографа посредством банковских субсидий привели не только к огромной популярности кинематографического искусства среди населения страны, но и подарило всему миру несколько немецких актёров мирового масштаба, например: Хенни Портен (1890-1960 г.), Гарри Пиля (1892-1963 г.) и других.Среди всех немецких актёров того времени несомненной звездой первой величины была - Марлен Дитрих (1901-1992 г.) (настоящее имя и фамилия - Мария Магдалене фон Лош), дебютировавшая в немецком кино в 1923 году.После своего дебюта, уже в 1930 году к актрисе пришла огромная популярность, когда она снялась в роли роковой женщины в полнометражной звуковой ленте - «Голубой ангел».Фильм, снятый американским режиссёром - Джозефом Штернбергом (1894-1969 г.) на немецкой кинофирме „УФА“, полностью отказался от принципов немого кино, имел замечательный актёрский состав и, как следствие, был обречён на мировой успех.После данного успеха, Дитрих незамедлительно была приглашена в Голливуд, где снималась долгие годы.Среди исполнителей мужских ролей из немецких актёров особенно выделялся Эмиль Яннингс (1884-1950 г.), начавший сниматься в кино с 1914 года.В начале 1920-х годов Яннингс получил широкую известность в мире кинематографа благодаря своему блистательному исполнению ролей исторических личностей, таких как: французский король - Людовик XV, английский король - Генрих VIII, министр юстиции Франции - Дантон, римский император - Нерон, русский император - Пётр I и многих других.В конце 1920-х Яннингс переехал жить в США, где в 1930-х снялся вместе с Марлен Дитрих в популярной кинокартине - «Голубой ангел» и великолепно отыграл свою роль.Кроме того, в 1929 году Яннингс стал первым в истории лауреатом премии «Оскар» за лучшую мужскую роль в фильмах - „Путь всякой плоти“ (1927 г.) и „Последний приказ“ (1928 г.)Помимо Яннингса, звездой первой величины среди немецких актёров был Конрад Фейдт (1893-1943 г.), снимавшийся в популярных фильмах режиссёров-экспрессионистов и специализирующийся на сложных психологических ролях в таких фильмах, как: „Кабинет доктора Калигари“ (1920 г., реж. Роберт Вине), „Голова Януса“ (1920 г., реж. Фридрих Мурнау) и других.С приходом нацистов к власти в Германии, Фейдт эмигрировал в Великобританию, а позднее переехал в США, где играл роли в антифашистских кинолентах, путь в Германию ему был закрыт.Historica🇷🇺

​​Великая выставка в Великобритании 🇬🇧 (1851 г.)Часть IV (Влияние выставки на судьбы монархических династий;Часть I, Часть II, Часть III)Кроме международного признания достижений Великобритании и престижа, «Великая выставка» 1851 года имела важное последствие для развития династических связей между европейскими монархами, например: полюбоваться выставкой в Лондон прибыл 20-летний прусский кронпринц Фридрих Гогенцоллерн, один из самых завидных женихов Европы, к тому же лютеранин.Кронпринца ждал радушный приём при королевском дворе, а его гидом по павильону выставки весьма продуманно оказалась одиннадцатилетняя Виктория, старшая дочь королевы Виктории и принца Альберта, которая, как и все члены королевской семьи, она свободно говорила по-немецки. С этой встречи началась дружба принцессы Виктории и Фридриха.В 1855 году кронпринц сделал ей предложение, а в январе 1858 года они поженились. Ещё тридцать лет спустя, в 1888 году, Фридрих стал королём Пруссии и кайзером Германии под именем Фридриха III, однако правил всего чуть более трёх месяцев.Вскоре, почившему кайзеру наследовал его сын - Вильгельм II, внук британской королевы Виктории, один из её восьми внуков по линии принцессы Виктории-младшей.После одного немецкого брака в королевской семье следовало ожидать другого.Вторая дочь Виктории и Альберта, Алиса (или же Элис) в 1862 году вышла замуж за принца Людвига Гессенского, главы Великого герцогства Гессен, однако шестнадцать лет спустя она скончались от дифтерии. После этого Людвиг, уже ставший великим герцогом Гессен-Дармштадтским, вступил в новый морганатический брак, а осиротевших внучек забрала к себе королева Виктория.Её любимицей стала вторая дочь Алисы, Элизабет, которую в семье называли Эллой.Бабушка предполагала, что Элла выйдет замуж за одного из своих кузенов, Фридриха Баденского или будущего кайзера Вильгельма II, но она предпочла брак с великим князем Сергеем Александровичем, братом русского императора Александра III, который приходился ей и двоюродным дядей, и четвероюродным братом.Свадьба состоялась в Петербурге в 1884 году, и на ней присутствовала младшая сестра невесты, двенадцатилетняя Аликс.Именно тогда состоялась её первая встреча с наследником российского престола шестнадцатилетним цесаревичем Николаем, будущим императором - Николаем II.Когда Аликс вернулась в Лондон, королева Виктория стала подумывать о том, чтобы выдать благоразумную внучку замуж за внука своего старшего сына Эдуарда - Альберта Виктора, однако он был известен своим беспутством и после очередного скандала с участием Альберта Виктора, в 1889 году, стало ясно, что брак с такой персоной невозможен.Поэтому Аликс воспользовалась приглашением сестры и великого князя Сергея Александровича и отправилась в своё второе путешествие в Россию, во время которого началась её романтическая дружба с цесаревичем Николаем Александровичем.Впрочем, император Александр III и императрица Мария Фёдоровна были против такого выбора наследника, не столько по политическим причинам, сколько из-за того, что один из братьев Аликс умер в трехлетнём возрасте от гемофилии, т. е. её сыновья тоже могли быть поражены этой неизлечимой болезнью. Как известно, именно так и случилось, когда Николай, безумно влюбившись в Аликс, настоял на женитьбе на ней и когда после четырёх дочерей в этом браке родился цесаревич Алексей.Таким образом, встреча юной Виктории и Фридриха на Великой выставке 1851 года имела важные последствия для крупнейших монархических династий Европы: благодаря ей в начале XX столетия на престолах трёх мощных держав оказались три близких родственника.Кайзер Вильгельм II был двоюродным братом Аликс, ставшей супругой Николая II, и двоюродным братом британского короля Георга V, второго сына Эдуарда VII, который, в свою очередь, был женат на родной сестре русской императрицы Марии Фёдоровны, матери Николая II, т. е. приходился последнему кузеном.Впрочем, крепнущие родственные узы отнюдь не мешали монархам воевать друг с другом...~•–––––––•~И. И. БуроваДве тысячи лет истории Англии, М.: СПбГУ, 2020С. 1126-1129

​​Отношения России с западными странами в Ельцинскую эпоху (1991-1999 гг.)Часть I (Первые шаги новой России...)После распада СССР и отставки Михаила Горбачёва в декабре 1991 года, крупнейшая Советская республика - РСФСР во главе с председателем Верховного совета РСФСР - Борисом Ельциным провозгласила создание Российской Федерации вместо бывшей советской республики, над Московским Кремлём был поднят российский триколор и началась новая эпоха в истории России, ознаменовавшаяся крушением прошлой геополитической реальности из-за распада СССР, а также глубокими переменами в укладе жизни человечества в целом, в связи с противоречивым процессом формирования постиндустриального общества.При формировании внешнеполитических концепций Российской Федерации, руководство страны понимало, что политика новой России не может быть продолжением дореволюционной модели начала XX века, а уж тем более продолжением советской внешней политики с чрезмерной для неё идеологизацией событий в сфере международных отношений.Тем не менее, первым этапом в формировании новой внешнеполитической доктрины стало провозглашение Российской Федерации государством - продолжателем СССР с юридической точки зрения и, как следствие, занятие его места среди пяти постоянных членов Совета Безопасности ООН.Кроме этого, при формировании курса внешней политики России 1990-х, стоит учитывать и внутренние меры правительства Бориса Ельцина, которое стремилось к построению демократического режима в стране, а также совершило резкий переход России от бывшей советской плановой экономики к рыночной экономике посредством т. н. „Шоковой терапии“, сопровождавшейся либерализацией цен и внешней торговли (реформы Гайдара).Данные меры в совокупности привели к тому, что важнейшим приоритетом российской внешней политики в 1991-1999 г. являлось установление партнёрских отношений с западными странами, и в частности, с США, разделяющиеся на два этапа. Первый этап, проходивший с 1992 по 1996 год сопровождался атлантизмом, верой в партнёрские отношения на равных условиях и взаимной интеграцией России со странами Западной Европы, главой министерства иностранных дел Российской Федерации в те времена стал - А. В. Козырев, который был уверен в том, что с США и Европой у России получится наладить союзнические отношения на равных.Впоследствии, за свою уступчивую политику, первый министр иностранных дел РФ получил на Западе прозвище: „Мистер Да“, которую за рубежом воспринимали скорее как слабость и зависимость России от западных стран, в то время как на Родине многие политические деятели России обвиняли Козырева в предательстве национальных интересов.Тем не менее, благодаря уступчивой внешней политике, Российской Федерации удалось добиться немалых успехов в налаживании отношений с США и другими западными странами: в январе 1992 года Борис Ельцин впервые посетил США во время поездки на заседание Совета Безопасности ООН и встретился с тогдашним президентом Соединённых Штатов - Джорджем Бушем в его загородной резиденции, в Кэмп-Дэвид.По итогам встречи, главы государств подписали декларацию: «О принципах новых отношений между Россией и США», в которой объявлялось о прекращении „Холодной войны“ и перезапуске российско-американских отношений, которые отныне будут строится на основе дружбы и партнёрства.После этого, уже в марте 1992 года Россия и остальные страны СНГ вступили в Совет Североатлантического сотрудничества, что стало началом партнёрства между странами НАТО и СНГ.В дальнейшем, в июне 1992 года Борис Ельцин во второй раз посетил США и был принят Джорджем Бушем-Старшим в Вашингтоне: в ходе встречи президенты официально подписали - «Хартию российско-американского партнёрства и дружбы», а также России были предоставлены американские кредиты в размере 4,5 млрд. долларов, с целью успешного проведения экономических реформ, помимо этого России удалось добиться посредничества США в получении кредитов от международных организаций на наиболее выгодных условиях, в частности от Международного валютного фонда (МВФ) и Всемирного Банка, куда Россию приняли в апреле 1992 года.Historica🇷🇺

Материалы Киевского форума по безопасности (2026). Панельная дискуссия «Европейские арсеналы в условиях прокси‑войны: пределы возможностей».Письмо Л.И. Брежнева президенту США Джимми Картеру от 21 августа 1980 года (архив Госдепартамента).Strategic Command of the Russian Federation. Основы государственной политики в области ядерного сдерживания (обновлённая редакция 2024 г.).Military Watch Magazine. Russia's Oreshnik Missile: A Game Changer in Strategic Deterrence // MWM, 2025, № 4.Лангевиш У. Уроки «Гордого пророка»: почему ограниченная ядерная война невозможна // The New York Times, 1983 / переиздано в 2025.

Уже первые произведения Штокхаузена (а всего их будет около 400) начали приковывать к себе внимание музыковедов. Критиком премьерных работ Карлхайнца выступил его будущий шеф Аймерт, охарактеризовав композицию "Перекрёстная игра" (оригинальность автора ещё и в том, что он присвоил ей порядковый номер 1/7, в то время как композиторы привычно нумеровали свои опусы 1, 2, 3 и т. д. – раз ломать систему, так ломать) как "точечную музыку". Точечность, другими словами пуантилизм, объясняется стремлением Штокхаузена отойти от мелодической структуры произведений в пользу набора структурированных однозвучий, то есть обыгрывать фактуру отдельных статичных элементов, подчиняющихся некоему композиторскому замыслу. Адептами пуантилизма стали соратники Карлхайнца: упоминавшийся выше бельгиец Гуйвартс, француз Пьер Булез и итальянец Луиджи Ноно. Все они представляли так называемую "Дармштадтскую школу" – по названию немецкого города, где проводились и проводятся лекции и фестивали современной академической музыки.Особо стоит отметить значительный вклад немца в электроакустическую музыку, ранний и архаичный вариант электронной музыки, в связи с чем его небезосновательно называют пионером этого направления. Штокхаузен много времени посвятил освоению потенциала аппаратуры и совершенствованию возможностей обработки звука. По словам Карлхайнца, он буквально жил в студии, бесконечно экспериментируя с плёнкой и оборудованием – ведь ещё никогда работа композитора не была столь необычной и увлекательной.Не стоит удивляться, найдя в каталоге Штокхаузена работы, предназначенные для исполнения, к примеру, оркестром с синусоидальными генераторами или пьесу для фортепиано, микрофона и потенциометра. Порой немецкий композитор заходил экстремально далеко, создавая столь необычные произведения, коим, безусловно, является концерт скрипачей на вертолётах. Помимо прочего, не менее важным аспектом Штокхаузен считал акустику пространства. Некоторые его работы создавались для специально подготовленных помещений, учитывающих динамику и движение звука.Штокхаузена часто критиковали, особенно в ранний период, за пренебрежение к консервативным методам. Его "математическую" музыку называли бездушной, лишённым чувств примитивом, а творчество – насмешкой над немецкой музыкальной традицией. Музыканты отказывались исполнять его произведения, бойкотировали концерты и обзывали композитора шарлатаном. Во время и после протестов 1968 года представители "новых левых" подвергли "гнусную декадентскую" музыку Штокхаузена осуждению за антипролетарскую направленность, многие студенты объявили своего профессора "прихвостнем капитализма". Но это вряд ли. Карлхайнц Штокхаузен был последовательным приверженцем анти-истеблишментской позиции в творчестве. Он никогда не делал музыку под заказ или в сугубо коммерческих целях. Для него написание музыки было сродни ритуалу, ведь в своей работе он прикасался к сокровенному и возвышенному абсолюту.Уколы публики композитор порой воспринимал болезненно. Бытует мнение, что с середины 70-ых Штокхаузен всё больше стал погружаться в мистицизм и стал, что называется, терять связь с реальностью. Большим скандалом обернулась его реакция на теракт 11 сентября, о котором он отозвался как о "величайшем произведении искусства, которое когда-либо существовало в космосе". Свою музыку Штокхаузен называл Новой, она предназначалась для нового поколения слушателей, ощущающих Музыку как величайшее достижение мысли, вершину человеческого гения. Мне едва ли суждено когда-то её понять, но следить за композиционной структурой внутри сочинений Карлхайнца – одно из любимых занятий, связанных с культурой вообще.Helikopter-StreichquartettPS Не забываем участвовать в конкурсе, осталось несколько дней.

📌 Как сдать B1 без стресса (почти)Думаю, это будет заключительный пост про Б1. Тут я расскажу, как готовился и какие общие черты я видел у тех, кто сдал.В этот раз у меня не было возможности так же качественно подготовиться к экзамену, как на А2.У нас в группе было 15 человек, мне известно, что точно не сдало 11 (пока подтверждено, что сдали только двое). Я думаю, что ещё 1 человек сдал, и по поводу ещё 1 у меня есть сомнения.Но что объединяет тех, кто сдал?Посещение курсов. Лично я, хоть и пропускал, но, кажется, ни разу не делал это по несерьёзной причине, я ставил курсы в приоритет: если что-то можно перенести — я переносил + я не супер активно, но всё же делал все домашние задания.Работа над немецким за пределами курса.Пробные тесты. Ещё будучи на А2, я попробовал пройти пробные тесты B1 на Lesen/Hören на Sprachportal.at, кажется, набрал 60 процентов, что посчитал хорошим результатом.За весь курс Б1 я прошёл 6 тестовых вариантов Lesen/Hören от ÖIF, где набирал от 34 до 45 баллов (проходной — 33), а на экзамене я набрал 37 (37/38 как раз был мой стандартный результат).АктивностьВо время курсов я старался поднимать руку и "выходить к доске" на абсолютно любом задании, которое понимал хоть чуть-чуть. Да, я буду ошибаться. Ну и что? Я сразу же получу обратную связь от препода и моментально улучшу свои знания.Я сделаю, возможно, неприятный вывод, но я уже делал его на А2: если вы просто будете ходить на курс и учиться, этого будет почти наверняка достаточно, чтобы сдать Б1.Стресс и структураКасательно последнего месяца+ перед экзаменом. У меня было много стресса, и думать о подготовке было тяжело, я понимал, что я не готов и нужно заниматься дома.Я размышлял: а может, остаться дома и подготовиться к написанию имейлов?Но также я понимал, что не смогу заставить себя заниматься 3 часа подряд дома. Так работает мозг, и это нормально.Поэтому я шёл на курсы. Да, возможно, вы будете заниматься не супер эффективно все три часа, но вы БУДЕТЕ заниматься немецким.Практическая часть подготовкиИмейл. Я просто запомнил большое количество шаблонов и написал где-то 20 или 30 пробных имейлов.Замечу: я писал имейлы с помощью чат гпт, и я ещё по А2 помню, что мозг не хочет писать без него, старайтесь использовать его всё меньше и меньше после того, как вы уже поняли структуру письма.Ещё раз про шаблоны.Нет, ну серьёзно. Предложения: "перезвоните мне по номеру телефона", "мой номер телефона ...", "спасибо большое за ваше время и труд", "ответьте на мои следующие вопросы",Разговорная частьНу если говорить про самопрезентацию, то я просто перечитал то, что уже готовил на "ромашку" А2, где по всем темам уже было по 3 предложения.Описание картинкиТут сложно что-то сказать. Очень похоже на опыт сдачи А2 (даже слишком). Тоже используйте слова-шаблоны, чтобы заполнить время: "Тема картинки — это ...", "На картинке я вижу ..."Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить#НемецкийAT

🎤 “Самолётом, поездом, машиной. Как туристы влияют на климат и другие наивные вопросы про углеродный след”. – Интервью директора ФГБУ “ИГКЭ” чл.-корр. РАН А.А. Романовской для журнала «Номер»🌐 Номер. Журнал Отелло о путешествиях. Самолётом, поездом, машиной🔘 "Многие знают, что транспорт влияет на глобальное потепление, но не все понимают, как это устроено. Если любые поездки вредят климату, может, вообще сидеть дома? Что «грязнее»: поезд или самолёт? Обсудили углеродный след с точки зрения путешественника с доктором биологических наук Анной Романовской."🌐 https://otello.ru/nomer/samolyotom-poezdom-mashinoj#интервью #журнал #АннаРомановская

🍧Сегодня на итальянском моя одногруппница, когда узнала, что я владею несколькими языками, спросила, в чем секрет?Какие есть лайфхаки, чтобы выучить язык?Я не стала философствовать в духе, что такое «выучить язык» (потому что владеть им можно на разном уровне 🤓), но, мне кажется, мой ответ её все равно расстроил 😅Если кратко: пахать надо 🤷‍♀️ Да, можно сделать процесс изучения языка медленным и приятным, в удовольствие, и это все равно приведет к результату. Количество все равно перейдет в качество, если заниматься регулярно!А если цель - выучить и начать говорить как можно увереннее быстрее, то тут уж без тяжкой регулярной пахоты никуда. Преподаватель, пользуясь коммуникативной методикой, сделает процесс более приятным, конечно ☺️ Задаст вектор и будет поддерживать мотивацию, но большая роль отводится ученику, тут уж никуда не деться 🤷‍♀️Что мне первое пришло на ум:✅ окружать себя языком. Читать, смотреть контент на языке - exposure играет большую роль. Привыкаем к интонации и ритму языка. ✅ читать тексты, хорошо их разбирать и пересказывать… самому себе. Так fluency очень прокачивается. Да и приятно поговорить с умным человеком 😁 ✅ перед уроком с преподавателем выписывать себе несколько vocabulary items, которые хочется закрепить: вворачиваем на уроке, если в тему.✅учим не отдельные слова, а чанки. Не to book, a to book a ticket 🎫 ✅ лучше ошибаться, чем молчать. Молчать, пока «не выучили грамматику» - путь в никуда Что добавим?

🤯 Чем на самом деле перегружены руководители Весь май будем разбирать, где именно стратегия ломается в ежедневной управленческой рутине. Если пропустили анонс, скорее сюда. ⏩И начнем с ощущения, которое знакомо почти каждому руководителю. Это банальная усталось. Да, вот так просто. Но все ли мы про это знаем? 🧐Кажется, что силы тратятся на 100500 задач: встречи, сообщения, созвоны. Логично, ведь мы же управленцы. Но сильнее всего выматывают не сами дела, а решения:😲 надо ещё подумать;😲 после праздников решим;😲 не понимаю, за что взяться первым;😲 нужно всё ещё раз взвесить.И вот эти зависшие мысли продолжают крутиться в голове даже в выходные.Проблема в том, что стратегия начинает терять силу именно в этот момент. Когда ключевые выборы не фиксируются, команда перестаёт понимать реальные приоритеты и начинает ориентироваться не на стратегию, а на текущий поток срочных задач.Важно помнить: это не слабость или недостаточная собранность. Это естественный эффект перегруженного управленческой работы, в которой одновременно приходится контролировать людей, риски, последствия и необходимость быстро принимать решения.⁉ Как этого избежать? По нашему опыту лучшее, что можно сделать: превращать решения в действия, по результатам сверяться с целью, вносить корректировки и снова действовать.О техниках и методах расскажем уже скоро 💪Ну а в преддверии праздников подумайте: какие решения продолжает возвращаться к вам в голове на протяжении дня?

Кельтское наследие проявляется не только в языке, но и в мифологии, музыке и традициях региона. Многие легенды Бретани связаны с друидами, героями и сказочными существами, а также перекликаются с преданиями Ирландия и Шотландия. Это общее культурное пространство подчёркивает принадлежность Бретани к более широкому кельтскому миру, который сохраняет свои традиции на протяжении веков, несмотря на влияние современной французской культуры

#профориентация собрала несколько картинок о теории множественного интеллекта Говарда Гарднера - советую начать с себя ) что вы можете сказать о себе? о своем ребенке? 🥸 я не люблю тесты по профориентации, они не валидны по отдельности, но только в комплексе с другими техниками - проективными, мак-картами, сочинениями, игровыми практиками, живым знакомством с профессией. но! на что-то опираться нужно - собирайте знания о том, как мы устроены, что нам дано от рождения и что можно развить. 🖍️пример из практики : мальчик с уникальным социальным, межличностным интеллектом и неплохими задатками пространственного интеллекта плюс выраженным кинестетическим- но родители решило, что надо просто увеличить интенсивность и репетитор по математике должен быть каждый день. итог : провалил экзамены в лицей, который выбрали родители. депрессия, потеря уверенности в себе и мучительный вопрос «я не знаю, кто я и чего хочу? и вообще уже ничего не хочу» #подростки

Всем привет. Побороть отсутствующий московский интернет непросто 😇😩Понятно, safety first, но быть без связи на переездах со встреч и в офисах, это максимально дискомфортно. В общем пока поймала сеть.. РБК Про про современное онлайн-обучение. Мне нравится ключевое в нем - потребление доступно везде. Для меня онлайн-обучение - один из ключевых инструментов получения системно информации на сегодняшний день. Конечно, ядерную физику вряд ли в онлайне можно выучить, потому что для таких фундаментальных историй требуется глубинное погружение. Но более сопутствующие знания - вполне. Первый комментарий.

👁 Митохондрии – адресно в нужную клеткуВ Nature вышла работа группы Botond Roska из IOB Basel о системе MitoCatch – технологии прицельной трансплантации донорских митохондрий в заданные типы клеток.Проблема прежних подходов – низкая эффективность и отсутствие адресности: митохондрии можно было доставить в ткань, но трудно направить именно в клетки, повреждённые болезнью.MitoCatch использует инженерные белковые «связки», которые соединяют донорскую митохондрию с поверхностью клетки-мишени.Авторы описали три варианта системы:– MitoCatch-C – белковые связки находятся на поверхности клетки-мишени;– MitoCatch-M – связки размещены на поверхности митохондрий;– MitoCatch-Bi – биспецифические белки одновременно связывают митохондрию и мембрану клетки.Система работала в моделях человека и мыши с разными клеточными типами: нейронами, клетками сетчатки, кардиальными, эндотелиальными и иммунными клетками.Донорские митохондрии после захвата клеткой не оставались просто «грузом». Они попадали во внутриклеточную среду, двигались внутри клетки и включались в динамику митохондриальной сети – могли сливаться с другими митохондриями и делиться.Для офтальмологии особенно интересен блок с нейродегенерацией. Таргетированная доставка митохондрий улучшала выживаемость повреждённых нейронов in vitro и ганглиозных клеток сетчатки in vivo.Отдельно авторы проверяли переносимость: в животных моделях митохондрии с системой связывания вводили в кровоток, мозг и глаз. Признаков выраженного иммунного ответа не выявили. Это не доказывает безопасность у человека, но показывает, что в этих доклинических условиях подход не вызвал очевидной иммунной токсичности.👁 Профессия – офтальмолог Telegram | MAX