Увидел еще один пост уважаемого Толкователя, приуроченный к 14-му февраля, с таким вот вроде как пугающим графиком. Всеобщий инфантилизм это примерно такой же бич нашего века как всеобщее поглупение, - не правда ли? Расплата за греховное время, убитое в соцсетях и за играми! )) А мне кажется, хорошо, что взросление удлиняется. Сложному существу нужно больше времени для развития. А фраза, что «нынешние 40-летние – это аналог 30-летних полувековой давности», напомнила про идею появления нового возрастного периода между 20 и 30 годами, - этот период еще даже названия не имеет, в ХХ веке его не было, как не было когда-то подростков, или там младшего школьного возраста как особого периода со своими жизненными задачами и связанными с их освоением особенностями. У меня была такая колонка про этот новый возраст:Родители, обвиняющие детей в нежелании взрослеть, могут подкрепить свои слова массой данных. Мы не просто стали дольше жить — удлиняются все периоды жизни, даже появляются новые. ООН уже растянула период человеческой молодости до 45 лет. По данным социологов, мужчины стали терять интерес к детским играм и занятиям в среднем с 42 лет. При этом 80% женщин считают, что на самом деле мужчины не взрослеют никогда. Отчего же никто не желает взрослеть? Точнее, может кто и желает, но в школе не повзрослеешь: это ситуация гиперопеки, школьник остаётся несамостоятельным уже потому, что продолжает сидеть за партой и выполнять задания учителей. В вузе те же парты. Невозможно стать взрослым, не зарабатывая денег и не неся ни за что ответственности.А после вуза? Раньше двадцатилетние заводили семью с детьми. Теперь первого ребёнка всё чаще рожают к тридцати, желая сначала встать на ноги, обрести финансовую независимость и пожить для себя, узнать жизнь. В результате между условными 20 и 30 годами, между окончанием учёбы и началом семейной жизни, появляется новый возрастной период — возраст экспериментирования, поиска себя в любви и карьере.Это происходит во всём развитом мире. Психология новой возрастной группы ещё мало изучена, но, конечно же, в первую очередь ей предъявляют обвинения в инфантильности. Кидалты продолжают искать себя и избегают груза ответственности. Семьи они если и создают, то чаще с котом или собакой, чем с детьми — пробуют жить вдвоём, а потом разбегаются без трагических последствий.Потом детей всё-таки заводят, становятся на ноги и в профессиональном смысле — вроде бы зрелость достигнута (приходится быть взрослым, раз больше некому). Но дети имеют свойство незаметно вырастать, и где-то между 50 и 60 снова обнаруживается terra incognita, неведомая земля нового возраста.Раньше в это время наступала старость — воспитывай внуков, жди скорой смерти. Теперь это нередко самый плодотворный период жизни: опыт есть, а обязательства перед семьёй уже меньше. И люди всё чаще снова идут учиться, осваивают новые профессии, меняют партнёра, ищут себя — словом, их поведение опять приобретает инфантильные черты.Раньше слово «взрослый» означало «сформировавшийся». Теперь жизнь слишком быстро меняется, мешая окончательно взрослеть - оставаться неизменными. Но ведь такая детская открытость к переменам – намного ближе к человеческой сущности, к тому чтобы чувствовать себя живым.Вспоминается история о нестареющем звере — голом землекопе. Биологи с математиками приводят данные в пользу того, что необыкновенно долгая жизнь грызуна связана с его особым типом развития – сохранением многих детских черт — такой механизм называется "неотения". Ученые давно обратили внимание на то, что «застревание в детстве» — это не только про голого землекопа, но и про «голую обезьяну». По многим признакам взрослые люди больше похожи на детёнышей обезьян, чем на их родителей. И главный из них - наш мозг может развиваться намного дольше, хоть всю жизнь. Другие приматы быстро взрослеют. Они сделали ставку на силу и ловкость, зато мы, вечные любопытные дети, намного дольше живём и всю жизнь учимся. Будьте как дети, — возможно, именно в этом наше главное эволюционное преимущество.
