SILLYFEED
Открыть канал в Telegram

Посты канала Учу Детей Любить Учиться Katya Ensari в SillyFeed: единая лента публичных Telegram-каналов со ссылками на оригиналы.

Учу детей Учиться: эффективно и с удовольствиемEx-преподаватель МГИМО➡️образовательный коучПишу о современном образовании и эффективном обученииПомогаю выбрать школу в ДубаеДля связи@katyaensari

Посты канала

Учу Детей Любить Учиться Katya Ensari
О роли окружения…Когда Мире было лет 7, мне очень хотелось, чтобы она научилась собирать кубик Рубика. Даже групповые занятия онлайн для нее нашла, но как-то не пошло. Все мои попытки вызвать интерес к этой головоломке были не очень успешными. И вот, проходит несколько лет, едем из школы, Майя с горящими глазами начинает рассказывать Мире, что ее одноклассник не только собирает кубик Рубика за 23 секунды, так еще и за спиной умеет это делать. Приехали домой, кубики сразу же были найдены в коробке с игрушками, и вот уже несколько дней они их не выпускают из рук. И видео обучающие смотрят, и сами пробуют. Полностью собирать еще не научились, но некоторые трюки уже освоили, как Майя на видео. Ее одноклассник, кстати, очень ‘помог’. В какой-то момент, когда у девчонок не получалось, я им посоветовала попросить того мальчика их научить на переменке, что они и сделали. А он отказался, неохота ему, но видео порекомендовал. По-моему, это еще больше разожгло их желание научиться, показать, что и без него справятся. В общем, пока не сдаются, продолжают практиковаться, и кубики теперь с нами везде: в машине, в кафе, в свободное время дома. Тот самый момент, когда окружение сыграло более значимую роль, чем желание и стремление мамы привить интерес к этому делу 😉
Учу Детей Любить Учиться Katya Ensari
Утро сегодня началось очень рано. В 6:40 я уже ехала домой, после того, как отвезла Майю на нетбол, а муж в этот момент вез Миру на соревнования по атлетике между школа. Так как на спортивном дне в своей школе она заняла первое место в прыжках в высоту, ее пригласили выступать за школу. Написала в запретграме, что сама не понимаю, как так получилось, что наша семья, которая уделяет минимальное значение школьному спорту, развозит детей на спортивные мероприятия еще до рассвета, на что получила интересный комментарий от более опытной мамы, что это пригодится для портфолио в дальнейшем, потому что если ты не гений, как одноклассник ее дочери, который в этом году выступал на ассамблее ООН, выиграл какую-то олимпиаду мирового уровня и является чемпионом мира по кенкен (стоит писать, что он отличник или это уже и так понятно?😅), тогда хоть широту своих интересов в будущем университету покажешь. Я поняла, что пока точно не готова искусственно создавать портфолио, делаю только то, что сейчас нравится девочкам, и если бы одна из них сегодня в 5:30 утра сказала, что идти не хочет, точно бы не повезла. Зато потом утро продолжилось в очень приятной компании, в красивом месте, за вкусным завтраком и часовой прогулкой вдоль одного из лучших пляжей в Дубае 😍 Сижу сейчас в машине в мокрых тапочках с ногами в песке, жду девчонок из школы и думаю о том, что очень не хочу, чтобы их жизнь превратилась в гонку ‘за светлым будущем’, а мечтаю, чтобы они умели жить в моменте, трудиться и отдыхать, ловить моменты счастья и наслаждаться жизнью.
Учу Детей Любить Учиться Katya Ensari
Возможно, многие из вас знают, что в Великобритании дети, оканчивающие начальную школу и мечтающие попасть в топовую государственную или частную среднюю школу, сдают экзамены, которые называются 11+ (название такое потому, что обучение в средней школе начинается в 11 лет). Так вот, чем топовее школа, тем выше конкуренция, тем активнее подготовка. Некоторые начинают готовиться за 2-3 года, кто-то активно за год: с репетиторами, огромными д/з от репетиторов и т.д. Экзамены обычно сдаются в нескольких школах, чтобы если не попал в одну, пройти в другую. В общем, я всегда знала, что это стресс как для детей, так и для родителей, но вчера была поражена. Прочитала пост в одной из групп в фб, посвященной образованию в UK, где мама пишет, что ребенок очень активно готовился к экзаменам, к счастью поступил в ту школу, которую хотел, но у него появился нервный тик. Ходили к специалисту, тот сказал, само пройдет. В общем, мама спрашивает, что с этим делать. И под постом огромное количество комментариев : ‘да, у нас тоже самое, тики после подготовки к экзаменам 11+’. Судя по комментариям, в большинстве случаев действительно потом само проходит, кому-то все-таки помощь нужна, но я подумала о том, что мы, родители, делаем со своими детьми 🙈 Какая, даже самая лучшая, школа на земле может стоить здоровья ребенка?! Очевидно, что родители хотят для детей лучшего, стараются для их светлого будущего, но будет ли оно светлым после такого опыта…

Ещё по теме «Карьера и маркетинг»

Карьера и маркетинг
Чердак психотерапевта
Обещанное про Фройда я всё-таки напишу, но давайте этим утром снова поговорим о #кофе (как вы наверняка уже догадались, к нему, как и к некоторым другим меняющим сознание напиткам, я испытываю особенную страсть).Тема сегодняшнего разговора - кофе и #наукаНе в том банальном смысле, сколько учёные обязаны этому чудодейственном у отвару в деле поддержания своих сил. И не о новых научных открытиях.А о кейсе того, как кофе участвовало в первом рандомизированном контролируемом исследованим в Швеции и стало одним из самых блистательных примеров того, как предвзятость исследователя уничтожает любой дизайн, каким бы элегантным он ни был.Когда я недолгое время читал курс #экспериментальная_психология это был один из самых запоминающихся студентами примеров.Итак, вторая половина XVIII века. Швеция.Как вы помните из моих предыдущих постов, кофе к тому моменту запрещали много где, а в этой стране уже несколько раз. Так, написано, в 1746 году вышел королевский эдикт против кофе (и чая) в связи с «злоупотреблениями и излишествами кофепития»: за неуплату налога на кофе конфисковывали чашки и блюдца. Потом были эдикты в 1756-м, в 1766-м. В общем пить кофе тогда было таким же рискованным делом, как сегодня употреблять марихуану с в странах, где это до сих пор не декриминализировано. Естественно шведские зависимые, зачеркнуто, интеллектуалы, активно пили кофе подпольно, параллельно обсуждая всякие великие и невеликие вопросы.Но тут на трон в 1771 году восходит Густав III. Правитель образованный, увлечённый наукой и зрелищами, но искренне убеждённый, что кофе - это чистый яд. Дело в том, что Густав III, как и его отец Адольф Фредрик, находились под сильным влиянием трактата 1715 года французского врача об опасностях того, что позднее будет идентифицировано как кофеин. Разница заключалась в том, что отец просто подписывал запреты. Сын же решил пойти дальше и доказать это научно (а вы думали доказательная медицина возникла вчера?😉).Дизайн исследования был, надо признать, изящен для своего времени.Густав приказал провести эксперимент с парой однояйцевых близнецов ("золотой стандарт" в научных исследованиях до сих пор, особенно изучающих вес факторов генетического и средового влияния).Хоть и король, но все-таки он был просвещенный, поэтому в качестве подопытного материала выбрал не невинных граждан, а осужденных за тяжёлые преступления и приговореныз к смерти. Приговор был заменён пожизненным заключением при условии, что один из близнецов будет пить три кофейника кофе в день, а другой — такое же количество чая, до конца своих дней. Нам кажется достаточно гуманным, но на самом деле учитывая тогдашние воззрения на эти напитки - достаточно соразмерно. Два врача назначены наблюдателями. Контрольная группа есть. Экспериментальная группа есть. И вот тут начинается то, что я люблю больше всего в истории науки - ирония судьбы, зачеркнуто, реальность последовательно и с нескрываемым удовольствием демонстрирует исследователю, кто здесь главный.Густав III был застрелен в спину на маскараде в Стокгольме в 1792 году и умер тринадцать дней спустя (предположительно от руки своего лечащего врача, который погубил его то ли по этому умыслу, то ли потому, что в те времена способы лечения иногда были губительнее, чем сама болезнь). Потом умерли оба врача-наблюдателя, так и не дождавшись результата.А близнецы исправно продолжали пить, зачеркнуто, наслаждаться жизнью и наукой.В итоге тот, кто пил чай, умер в возрасте 83 лет. О судьбе любителя кофе история умалчивает. Не исключено, что он до сих пор где-то сидит где-то в комфортной шведской тюрьме с третьим кофейником😂.
Cardiolengua: испанский и DELE
Один смысл-3 фразы 🟢Базовый уровень: Estoy cansado después del trabajo y quiero descansar un poco. Я устал после работы и хочу немного отдохнуть.🟡Средний уровень: Estoy agotado porque hoy tuve muchísimas cosas que hacer. Я измотан, потому что сегодня у меня было очень много дел🔴Продвинутый уровень: Después de toda la semana trabajando sin parar, estoy hecho polvo. После целой недели без остановки я просто без сил
КАЗАКИ ОСЕТИИ
Воловодов Борис НаумовичРодился 19 июля 1914 года в Грозном в семье терского казака. Лейтенант, командир эскадрильи 47-го штурмового авиационного полка 11-й штурмовой авиационной дивизии ВВС Черноморского флота, под его командованием эскадрилья потопила 2 сторожевых корабля и 4 быстроходные десантные баржи.3 ноября 1943 года Воловодов, в составе группы из 12 самолетов «Ил-2», вылетел на штурмовку скоплений техники и живой силы противника в районе поселка Эльтиген. Несмотря на вражеский зенитный огонь, летчики успешно провели штурмовку. Когда операция была почти завершена, с запада появилась группа бомбардировщиков «Ju-88». Экипаж Воловодова протаранил один из бомбардировщиков, при этом погибнув в полном составе. Воловодов похоронен в братской могиле в поселке Эльтиген (ныне Героевка, в черте города Керчь). Указом Президиума Верховного Совета СССР от 17 ноября 1943 года за мужество и проявленный героизм он был посмертно удостоен высокого звания Героя Советского Союза.Герои не умирают, пока жива память о них!Слава Богу, что мы - казаки!#КазакиОсетии
МАЙКарьера🤑
Почему тебя не запоминают? Как понять, о чём ты, и как строить кирпичики личного бренда Чтобы продвинуть себя на рабочем рынке/ свою компанию/ услуги — например, фрилансеру, вам нужно проработать личный бренд. Он нужен, чтобы вы выделялись на фоне сотен других кандидатов (сейчас высокая конкуренция).Я 2-3 месяца дурею с этой прикормки (мне нужно сделать личный бренд себе и сделать компании ребрендинг), поэтому я попала в rabbit hole и вчера полдня изучала антологию и субличности Канье.Делюсь всеми ресурсами, чтобы вам это не нужно было делать и перечитывать Карла Юнга — весь современный бренд-маркетинг базируется на 12 архетипах, которые он определил. Зафигачу их следующим постом. 1. Начинаем с бесплатного теста на свои 3 архетипа https://2tea22room.ru/2. Он вам выдаст 3 основных архетипа: первый — про что ваш контент, второй — как он должен выглядеть, третий — tone of voice вашего бренда. Мой визуал — маг. Делюсь схемой, мудборд — next. Делитесь, кто вы по архетипу!
Энни | для мастеров рукоделия
ДОП. ТОВАРЫЯ правда не понимаю, почему в ВК это так редко используют мастера.Дополнительные товары за небольшую цену нам предлагают всегда. Чехол к телефону. Шоколадка в продуктовом. Это нормально, это делает кассу.Так давайте это юзать в своих группах.1. Дополнительный товар должен как-то относиться к основному.2. Лучше, если он будет дешевле и восприниматься именно как дополнение.3. Другой вариант - это составляющие одного комплекта/набора.
Надежда в HR
Когда бунтарю становится скучно - спасайтесь кто можетУ Ваниного класса были презентации в пятницу. Каждый ребенок готовил выступление со сцены со слайдами на 7-9 минут.И, кстати, их классно учат коммуникации со сцены с разными типами: надо было добавить хук - интересный заход, шутку, картинки, таблицы💙 и обязательно высказать свое мнение и личную историю. Ну, короче, крутой навык удержания внимания на смешанной аудитории.Ваня выступал последним и первые два выступления он ещё как-то держал себя в руках, но потом ему стало СКУЧНО. И он решил докопаться до выступающего. Выступающий итак был зеленый от нервов, а тут Ваня. - а почему на слайде маленькие проценты не написаны?- ну, там +-3 процента, это не супер важно- в теме про ИИ неважны проценты?! Каждая деталь имеет значения!- ээээээ уууу ээээ🥺 Да, там 3 процента.- ну на самом деле, это не важно, веден смысл.В этот момент приблизительно все в зале почти встали, чтобы объяснить Ване, что не надо «мочить» выступающего. Он, кстати, не мочил, он делал кое-что другое и лекция о поведении ему бы не помогла. Как и начальнику в такой ситуации не помог бы четкий ответ от подчиненного.Но учительница у Вани очень клевая и сама очень 💛, она подошла и вместо лекции посадили ему игрушечного гепарда на шляпу (он был в костюме исследователя лесов Амазонки). Ваня тут же оставил всех в покое, без слов, просто переключился👌 и был доволенИ да, это работает не только с детьми, а с докапывающимися начальниками тоже. Когда непонятно, ЧЕГО БЛИН ОН ХОЧЕТ. Просто ему не гепарда сажать надо😂
ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРТ
Формула, которая спасала раненых: как уральский химик Исаак Постовский приближал ПобедуВ истории Победы есть не только танки, самолёты и артиллерия. Есть ещё химические формулы, которые спасали жизни.Один из таких сюжетов связан с Исааком Яковлевичем Постовским — химиком-органиком, работавшим в Свердловске. В годы Великой Отечественной войны его группа занималась сульфаниламидными препаратами — противомикробными средствами, которые применяли до массового распространения антибиотиков.Главным препаратом стал сульфидин. Он помогал бороться с бактериальными осложнениями, которые для раненых были смертельно опасны: гнойными инфекциями, воспалениями, пневмониями. По данным Института органического синтеза УрО РАН, именно благодаря сульфидину были спасены многие тысячи раненых, а в первые годы войны Постовский с сотрудниками организовал производство сульфамидных препаратов на Свердловском химфармзаводе — одном из ключевых центров выпуска таких лекарств для фронта и тыла. Это была другая линия фронта — лабораторная и заводская. Там победу приближали не атакой, а синтезом, технологией, контролем качества и круглосуточной работой химиков и фармацевтов.Иногда вклад химика в войну — это не взрыв, а спасённая нога, остановленная инфекция и солдат, который остался жив.#ЖЗЛ