Елена Шрамук | Репетиторам

Вообще не в тему канала 😄Меня сейчас что-то так вынесло ахахаСижу, доделываю конспектики по эволюции. Фоном на ютубчике лекция по философии Гегеля. Что-то я в последнее время упарываюсь: мне очень нравится слушать про диалектику. Нихера не понятно, но слушать интересно ахах. Успокаивает меня вообщем. Так вот. Приходит Боря, смотрит и говорит: «Что смотришь? Про историю?» Я говорю: «Да нет, Гегеля». Он такой: «Аааа... Это тот, кто упражнения эти придумал для таза?» Что-то меня так вынесло ахахахахахУПРАЖНЕНИЯ ГЕГЕЛЯ БЛЕТ АХАХАХЭто как эти… файлы Эйнштейна, которые сейчас все форсят 🙈🙈

А ЕЩЕЕЕЕЕЯ тревожник. Плюс люблю себя по фигне докапать. Да, с психотерапией этого конечно меньше, но тем не менее.И все сходится к тому, что я сейчас выбираю между двумя видами болиЕсли я заберу документы, я СТО ПРОЦ себя докапаю, потому что не дожала. Даже с учетом того, что я уже гораздо меньше парю себе мозги и у меня отношения со внутренним критиком уже более адекватные. Я все равно скорее всего буду немного жалеть. Но не себя жалеть ахахах. Себя я буду ругать. Вообщем некое некомфртное чувство будет. НО С ДРУГОЙ СТОРОНЫБоль от продолжения учебы. Это вообще трешняк. Я вам кричу, это какой-то систематическое самонасилие. Я прилагаю шибанутые усилия над собой, чтобы продолжать тут учиться. И доходит до реальных истерик. Прям истерик. Но опять же, не из за того, что тяжело. Нет. В меде сложнее в разы. Тут больше тяжело просто из за того, что ты для себя не видишь профита. Профита кроме бумажки и понтов конечно))) Как будто весь профит для себя как для человека, который занимается преподаванием, я уже получила. А все остальное это чисто так. Формальная формальность. Как будто хорошо если будет, но как будто и не сильно критично, если не будет.

Наиболее оптимальный промт нашла для GPT по перерисовке изображений.

перерисуй 1в1 в хорошем качестве. фон белый. смотри чтобы не было орфографических и биологических ошибок в надписях и в изображении и чтобы изображение не обрезалось проверь чтобы было именно 1в1 и чтобы качество было хорошее как будто рисовали в хорошей векторной графике

Понятно что иногда глючит. Но у меня, В БОЛЬШИНСТВЕ случаев срабатывает отлично! Особенно если иллюстрация не сложная. Но даже и достаточно сложные рисует хорошо. Иногда приходится что-то ручками подправить, но не критично. Ура ура. С кайфом! ИИшки рулят! _____Если что, из нейронок я в основном использую чат ЖПТhttps://chatgpt.com/Работает только с ВПН. У меня подписка. Но много что бесплатно там тоже сделать можно. Но мой вам совет, купите подписку и не парьтесь. Лучшее вложение. С карт РФ самоооо собой не оплатить, но есть куча посредников, которые все сделают по красоте. Я в последнее время оплачиваю через озон ваучеры.____Если актуально, кричите. Могу пару постов настрочить про то, какие ИИшки юзаю, что с их помошью делаю и каким образом оплачиваю.

Лев Леопольдович Данилов — инженер-лейтенант маскировочных войск. Участвовал в маскировке исторических зданий столицы с первых дней войны. Николай Семенович Афанасьев — полковник, начальник штаба Кантемировской дивизии. Война застала его «с кисточкой в руках» — за этюдом на берегах Каспийского моря. Художником он так и не стал: на фронт ушел разведчиком, а после победы построил успешную военную карьеру.Александра Сергеевна Пономарева — младший лейтенант.Виктор Сергеевич Пономарев — офицер войск НКВД (Северный фронт)Нет в России семьи такой,Где б не памятен был свой герой!

журналы - это, конечно, хорошо, но что насчет полезного скроллинга? я только вчера скачала Substack и не понимаю, почему не сделала этого раньше!! там дофига классных статей на английском (по двум из них я уже успела сделать уроки)! а еще некоторые статьи идут в виде текста, и в виде подкаста. можно читать, слушать или слушать и следить за текстом, чтобы запоминать произношение кроме статей мне нравятся посты, в которых тоже попадается крутая живая лексика рассказывайте, пользовались ли уже и планируете ли?

Lire - читатьne pas savoir lire — быть невеждойavoir beaucoup lu — быть начитаннымse faire lire — иметь читателей; читаться (об авторе)lire dans la pensée d'autrui — читать чужие мыслиlire entre les lignes — читать между строкlire les épreuves — править корректуруlire au son — воспринимать на слухlire dans la pensée de qn — читать чьи-л мыслиLecture - чтениеavoir de la lecture — быть начитаннымhomme de grande lecture — очень начитанный человекavoir de bonnes lectures — читать хорошие книгиce livre est en lecture — эту книгу читают

📚 «Хранитель образовательных традиций Крыма»Абибуллаева Диляра Ильясовна — известный историк, исследователь просвещения, кандидат исторических наук, доцент.⭐️ Область исследований: Специализируется на истории развития системы образования и общественно-политической мысли Крыма в первой половине XX века. Её научный интерес сосредоточен на изучении деятельности органов просвещения Крымской АССР и роли личности в формировании образовательной среды.⭐️ Вклад и труды: Автор многочисленных научных публикаций, в том числе фундаментальных исследований о деятельности министров просвещения Крымской АССР. Диляра Ильясовна внесла значительный вклад в восстановление истории Симферопольской татарской учительской школы (СТУШ), детально проанализировав её влияние на подготовку национальных кадров и интеллектуальное развитие региона. ⭐️⭐️ Перейти к коллекции материалов автора

«РОЗА ПУСТЫНИ»🌸Этот неувядающий цветок бесплодной пустыни – символ многих засушливых регионов Земли. Он состоит из гипса, одного из самых распространенных минералов. ☀️Чаще всего гипс встречается в эвапоритовых формациях – осадочных породах, образовавшихся на дне водоемов при испарении воды. Во многих местах из гипса состоят целые пласты горных пород. Характерные агрегаты линзовидных кристаллов гипса, похожие на цветы, называют «розой пустыни». Они формируются в слое песка и при кристаллизации вбирают его мельчайшие частицы. 🐫Когда над пустыней выпадают скудные осадки, вода моментально впитывается в песок. Если пески богаты гипсом, компоненты этого минерала вымываются и уходят вместе с водой вглубь. При этом раствор нагревается под лучами солнца и быстро испаряется. После полного испарения воды образуются новые кристаллы гипса. Поскольку он кристаллизуется в песчаной массе, песок неизбежно становится частью кристаллов. ✍🏻Жители африканской пустыни Сахара знают «розу пустыни» с незапамятных времен. Впервые на эти красивые камни обратили внимание кочевые племена. После утомительного перехода через пески караваны достигали оазиса, где люди и верблюды могли утолить жажду и передохнуть. Верблюжья моча размывала песок, оставляя на поверхности удивительные кристаллы гипса. Поэтому долгое время считалось, что «розы пустыни» образуются из верблюжьей мочи. 📏Благозвучное название говорит о форме гипсовых агрегатов: линзовидные кристаллы срастаются, как лепестки розы. Диаметр лепестков варьирует от нескольких мм до дециметров! Цвет лепестков зависит от песка, в котором формируется роза. Существуют белые «розы пустыни» из чистейших песков тунисской Сахары (экспозиция 33-2-5) или североамериканской Соноры, красноватые-из песков алжирской Сахары. В пустынях Аргентины попадаются образцы черного цвета.#минералы #гипс #пустыни

Ч. 3 ст. 67.1 Конституции Российской Федерации гласит: Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту исторической правды. Умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускаетсяНорма была включена в текст Основного закона в ходе масштабных поправок в 2020 г. и нашла широкую поддержку среди ученой общественности. В настоящий момент особенно важны законоположения о защите исторической правды. К вопросу о ее природе и сущности нередко обращались и сегодня обращаются представители томской научной школы. Например, Э.С. Юсубов, выступая на пленарном заседании январской конференции ЮИ ТГУ "Проблемы укрепления российской государственности" и подчеркивая значимость поправки, отметил, что аналогичная норма представлена не только в Конституции России, но в Республике Беларусь. В том же выступлении Эльман Сулейманович определил конституционное понятие "правда" как "соответствие исторической действительности и достоверности".С точки зрения философии права нередко встает вопрос и о том, насколько уместно конституировать моральные, этические и нравственные явления и переводить их в юридическую плоскость. На этот вопрос Э.С. Юсубов дает ответ уже в своей недавней монографии "Мировоззрение. Нравственность. Право":

...обращение к этическому и нравственному идеалу в философии права открывает новые мировоззренческие ориентиры для исследования важнейших вопросов теории и практики юриспруденции. На основе этого принципа необходимо подвергать нравственной критике кельзеновское учение о чистом позитивном праве, которое по своей природе полностью отвергает моральные и нравственные основания права. Кельзеновское учение о чистом позитивном праве не обременено нравственной целью, способствующей превращению юридической науки в послушницу действующего законодательства. Поэтому русская философия права не могла остаться в стороне и исполнять роль "молчаливых и простых наблюдателей исторического процесса", так как "правда и ее защитники ничего не должны и не могут бояться!"

С Днем Правды! С Днем Победы!Ⓜ️ КП | Масталиев. Подпишись!

Вчера жестко охеревал, что на ролике адидаса к ЧМ, в котором снялись Ямаль, Месси, Беллингем, Дембеле, Рафинья, Педри, Тимоти Шаламе и были использованы образы Бекхэма, Дель Пьеро и Зидана, к вечеру в ютубе не было и 500к просмотров. Сейчас там чуть больше миллиона, но это все равно слабо: раньше видос Германа с обзором матча Амкала в Калуге за день собирал похожие цифры. И это не о том, к сожалению, что семь лет назад мы были, как Месси и Ямаль сейчас; это о том, что ютуб в формате таких коротких роликов окончательно уходит в тень, уступая инстаграму, где у того же видоса гораздо более внушительные цифры, тиктоку и другим похожим платформам. А ютуб все больше становится похож на телевидение – с большими форматами и документальными фильмами.

Хорошая книга 2007 года по физике полупроводников в сильных магнитных полях, при которых становится существенным квантование уровней Ландау.В книге последовательно описываются основные явления, которые при этом возникают: образование уровней Ландау, магнитных краевых каналов, бабочки Хофштадтера, связанные состояния на примесях и экситоны в магнитном поле, магнитный пробой, осцилляции Шубникова-де Хааза, циклотронный резонанс и т.д. Много внимания уделено экспериментам и всяким тонкостям типа анизотропии дисперсии, роли зеемановского расщепления, примесей, температуры и других факторов. Отдельная глава посвящена методам создания сильных магнитных полей, в том числе путем взрывного сжатия катушек с током.В общем, хорошая фундаментальная книга, дающая систематическое представление о твердотельных явлениях в сильных магнитных полях.#уровни_Ландау #твердое_тело

🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤В 2026 году летний лагерь перестал быть просто местом, где ребенок «под присмотром». Сегодня это мощный инструмент формирования личности и мягких навыков (soft skills).Почему это работает:🖇Смена социальной роли: В школе за ребенком закреплен определенный ярлык. В лагере (особенно международном или тематическом) можно «обнулиться» и попробовать себя в новой роли: лидера, творца или стратега.🖇Контролируемый выход из зоны комфорта: Будь то суровые самурайские тренировки в Японии или математические бои, столкновение с трудностями в безопасной среде учит мозг справляться со стрессом.🖇Глубокое погружение: В отличие от кружков «раз в неделю», лагерь создает эффект погружения. За 2 недели в специализированном центре ребенок может освоить объем знаний, на который в обычном ритме ушел бы год.Лето — это не пауза в развитии, а его катализатор.Если вы хотите, чтобы ваш ребенок провел эти 100 дней не только отдыхая, но и открывая в себе новые таланты, важно выбрать правильную среду. Ту, где интеллект встречается с азартом, а каникулы превращаются в личный образовательный прорыв.Хотите развивать свой мозг и вдохновляться примерами юных гениев? Загляните на канал о детях-победителях олимпиад по математике — там каждый пост мотивирует учиться и думать нестандартно!#Образование2026 #ЛетнийЛагерь #МатРИЦА #Развитие #Лидерство #Математика #Каникулы #Интересно

Пока я тут молчала и проживала кризис профессиональной идентичности: это когда старая роль уже ушла, а в новой ещё только осознаёшься — вас стало 800.И столько хочется рассказать.Вместе с проживаемой трансформацией внутри так интересно наблюдать за тем, как сейчас вокруг трансформируется просто ВСЁ. Обучаюсь на курсе по AI от невероятной Наили Аглицкой @etonailya — и просто крышу сносит от этих коннекторов, интеграции всего во всё для более глубокого анализа и настроек рабочего процесса, от того, как глубоко и (почти!) без галлюцинации можно проводить исследования каждого уголка твоих рабочих и личных интересов. Параллельно во всех новостных и аналитических источниках моего инфопузыря обсуждаются передел облика команд и скиллсета кадров: 👀 «чистых» управленцев, которые не лезут руками в операционнку и продукт, упраздняют, 👀 уверенные AI-скиллы в 2026 ползут в восприятии к «владею ворд и эксель» в 2006, 👀 джуники-котики становятся нужны всё реже (только тут ни за что не поверю, что талантливый и трудолюбивый джун останется без работы!)При этом на примере текущей роли и разговоров с ребятами из индустрию вижу и чувствую, как «важнеют» софты (хотя куда уже ещё?): 🤌 живая, чуткая, человечная, но по-прежнему деловая коммуникация должна быть филигранного уровня — я верю, она драйвер всего даже в самых технологичных компаниях на свете🤌 менеджмент необходимо оттачивать на практике, ошибаясь, спотыкаясь, набивая шишки, но стремясь к состоянию остроты скальпеля — тут я по себе сужу: меня в прежней роли избаловал наш доблестный аккаунтинг на проектах в край. вот навёрстываю!🤌 дисциплину пора начать воспринимать не как «умею делать то, что не очень хочется, когда очень надо», а как уважение к себе, своим же собственным стандартамИ моя метафора периода сейчас в мире и жизни — это уже не привычный эскалатор, который идёт вниз, и надо бежать по нему, чтобы продвигаться. Не.На мой взгляд, для сегодня больше подойдёт метафора каната, который снизу горит, а сверху то завяжется, то развяжется на креплении. И тебе надо просто научиться получать кайф от того, как классно и ловко ты по нему лезешь вверх, проверяя в нужном ли месте он там подвязан на этот раз.Мой в нужном. Лезем!