Подготовка к экзаменам — страница 4

мои сюр ситуации с Олимпиадой ФСБ:не угадала никого из личностей в лингвострановедении, написала слово «печенье» неправильно (拼干 а не 饼干), «коробку» туда же (合 вместо 盒）зато похвасталась идиомами 翻天覆地 (потрясающий)，迫不及待 (с нетерпением) и др.а ещё мы сначала слушали аудирование и только потом видели сами задания 👀 я не была к такому готоватем не менее диплом технически уже взят 🍰💕

я в начале учёбы: ну всё, либо 5, либо ничего!я в конце: экзамен можно пересдать, а жизнь - нет, поэтому лучше посплю

брали недавно с ученицей полезные фразы для IELTS, связанные с memory - делюсь с вами тоже 🤍на экзаменах обычно проверяется умение правильно использовать выражения в контексте, поэтому добавила примеры#engvocab

Как сделать текст по ВПР хоть немного интереснее? Вместо слов добавить изображения.Такие задания готовлю для учеников уже не первый раз. И всегда текст с картинками воспринимается намного радостнее. А ещё ученики предлагают разные варианты слов. Возможность выбора тоже увлекает.Текст, который вы найдёте в комментариях, для 5 класса. Ребятам постарше можно предложить более сложные варианты, чтобы отработать, например, синонимию, многозначность слов, стилистически окрашенную лексику. Простое задание решает сразу несколько задач:😏 Повышает вовлечённость и снижает тревогу перед ВПР.😏 Тренирует зрительную память и орфографическую зоркость (нужно не просто узнать слово, но и правильно его записать).😏 Развивает вариативность мышления через обсуждение разных подходящих слов. Коллеги, какие приёмы используете, чтобы оживить рутинную работу?

Итоговое собеседование по русскому уже в эту среду. Именно оно является допуском к ОГЭ.Сразу скажу главное: носители русского языка проходят его в 98,7% случаев, такова статистика последних лет. Поводов для паники здесь точно нет.Думаю, что большинство ребят уже хорошо подготовились и много тренировались. Сейчас важнее не «додавить», а спокойно поддержать.Что я рекомендую сделать в оставшиеся дни вместе с ребёнком:🩶 посмотреть критерии оценивания и прототипы заданий (для этого удобно использовать демоверсию и дополнительные материалы на официальном сайте ФИПИ);📚 расспросить, что говорили в школе и как именно нужно выполнять задания, пусть ребёнок сам все расскажет и объяснит;📚 попробовать выполнить задания вместе: разыграть диалог, послушать монолог ребёнка, затем рассказать свой;🤍 почитать вслух по очереди, чтение с выражением отлично тренирует навык и одновременно создаёт уютное совместное время;📚отдельно обратить внимание на микротемы в пересказе, именно они часто вызывают сложности.Что важно понимать родителям:Цель собеседования - оценка коммуникативных навыков девятиклассников: чтение текста вслух; пересказ с включением цитаты; монолог; диалог.➿Оценок нет, только «зачёт» или «незачёт».➿Максимальный балл: 20; зачёт выставляется с 10 баллов.И самое важное: баллы итогового собеседования ни на что дальше не влияют. Они не идут в аттестат, не учитываются при ОГЭ, не влияют на годовую отметку и не участвуют в поступлении.Это просто технический этап допуска, а не экзамен «на результат».Если хочется почитать подробнее, рекомендую две статьи на Мел:📚 Всё про итоговое собеседование перед ОГЭ-2026: критерии оценки, трудности и сроки проверки📚 Как получить «зачет» по итоговому собеседованию — 2026: советы для девятиклассниковГлавное сейчас - это спокойствие и поддержка своего девятиклассника.Пусть он знает, что рядом есть взрослые, которые в него верят. И тогда все обязательно пройдёт хорошо! 🦋

Сейчас у многих моих учеников — заключительные этапы олимпиад. У каждого свой путь: кто-то идёт за БВИ, кто-то проверяет, на что способен, кто-то просто пробует — «а вдруг получится?». Я давно в этой теме, сам прошёл через всё это в школе, и за годы научился видеть не только задачи, но и людей за ними.Для меня олимпиадный подход — один из самых честных форматов образования. Тут нет «угадай, что хотел учитель». Есть условие, есть решение, есть логика. Можно мыслить нестандартно, предлагать своё — и это ценят. Но при этом успех почти всегда требует дисциплины, ясной цели и умения работать даже тогда, когда «не хочется».Вижу разные сценарии. Есть те, кто участвует «по фану»: отборочные написали, а на заключительный — то забыли, то не поехали. Грущу, конечно. Но лучше так, чем полное игнорирование. Есть — наоборот: в 11 классе пытаются участвовать во всём подряд, распыляясь между десятком олимпиад. В 7–9 классе — это нормально, даже полезно: ищешь себя. А ближе к выпуску важно выбрать фокус. Потому что энергия конечна. И ресурс — тоже.Этот сезон у меня — спектр. Кому-то нужно просто сказать: «Ты можешь, попробуй». Кому-то — помочь выстроить стратегию: где участвовать, где — пропустить. Кому-то — разобрать задачу до мельчайших деталей. А иногда — просто напомнить, как зарегистрироваться или проверить, не пересекаются ли даты.Олимпиады — это не только интеллектуальная нагрузка. Это эмоциональная. Психологическая. И да, это отражается и на мне. Иногда приходится делать сверхусилия — не только чтобы объяснить, но и чтобы удержать ученика в состоянии «я ещё могу».Понимаю, как тяжело. Иногда хочется сдаться: «Ладно, по ЕГЭ так по ЕГЭ». Но знаю: даже если результат не тот, который мечтался — сам процесс учит. Учит держать цель, справляться с неудачей, работать в условиях неопределённости. Дорогу осилит идущий. Не идеальный. Не гениальный. Просто идущий. И да — прислушивайтесь к себе. Но не путайте усталость с невозможностью. Иногда именно сейчас — момент, когда можно стать чуть сильнее. Играйте в долгую. Результат приходит не всегда сразу. Но опыт — остаётся навсегда.

в этом году уже выпускаться из школы,сдавать егэ и поступать в вуз это так странно ощущается…мне ментально еще где-то 15 какие экзамены и поступлениевообще не осознаю если честно

To book vs make a booking 🤷‍♀️Вчера на занятии по listening мои студенты столкнулись с make a booking. И у них возник вопрос: а чем этот make a booking отличается от простого book?И это очень хороший вопрос! 🏫Наверняка, вы замечали, что вместо help говорят give someone help. Вместо run - go for a run. Или в подкастах, может быть, замечали, что говорят take a listen, а не просто listen. Но зачееем?И здесь нужно знать и уметь отличать full lexical verbs от delexical verbs:-help, run, book - full lexical verbs. Они самостоятельные и несут смысл без помощников;-give someone help, go for a run, make a booking - delexical verbs. Не совсем самостоятельные.Delexical verbs cостоят из глагола-помощника + существительного, и только вместе они передают смысл. А еще✏️Позволяют гибко строить выражения;✏️Подчёркивают сам процесс или действие;✏️Часто звучат более формально или вежливо (дааа, поэтому мы их и услышали в IELTS, где стиль изложения достаточно академический).И возвращаемся к вопросу, а в чем разница то? Good news: смысловой разницы нет, зато стилистическая точно присутствует. Когда мы выбираем регистр для общения, то вместе с ним меняется и наша лексика, поэтому такая деталь как delexical verbs помогут вам звучать по-IELTSсовски 😅К этому посту я прикрепила список Delexical verbs, забирайте. А в комментариях давайте потренируемся? Какого глагола не хватает в этом предложении:

В минувшее воскресенье состоялась первая олимпиада Школы Центра педагогического мастерства по астрономии. Некоторое количество участников нашло в себе силы проснуться в воскресенье и преодолеть морозное пространство 🎅Публикуем задания олимпиады. Их можно свободно использовать при подготовке к РЭ.

Подборка 26 заданий из ЕГЭ ❤️

🔢 Математика в разных формах и форматахРазбираем популярные примеры:🇺🇸 SAT: Математика для американских (и не только) вузовЕсли вы метите в США или на топовые англоязычные программы в Европе и Китае мимо SAT часто не пройти.📌Как это выглядит: Тест цифровой и адаптивный. Это значит, что если вы отлично решили первый блок, второй будет сложнее (но и балл за него выше).📌Особенность: Разрешен встроенный калькулятор на протяжении всего теста. Здесь проверяют не умение считать в столбик, а логику и навык применения формул в реальных ситуациях.🇪🇺 Венгрия и Финляндия: математика «не выходя из дома»Эти страны отличаются лояльностью к международным студентам в плане формата.🇭🇺Венгрия: Для бакалавриата вузы часто проводят собственные онлайн-тесты и собеседования. Математика там обычно не запредельно сложная, но требует четкого знания базы и умения быстро решать задачи.🇫🇮Финляндия: International UAS Exam для англоязычных программ в прикладных университетах сдается полностью онлайн. Тест с разделами заданий по математике и логике интегрирован в экзамен для большинства программ, и прокторинг (слежка через камеру) там очень строгий! Также есть много программ, принимающих экзамен SAT.🇮🇹 Италия: важное обновление 2026 года!С 2026 года Италия переходит на новый единый формат вступительных испытаний для англоязычных программ — CEnT-S (Computer-based English Test for Sciences). Это универсальный компьютерный тест, который заменяет разрозненные экзамены. Математика там — ключевой блок. Хорошая новость: формат также позволяет сдавать его онлайн (в режиме TOLC@CASA), не выезжая в Италию на экзамен. Альтернативой можно считать экзамен SAT, который принимается большей частью программ бакалавриата, особенно в крупных государственных вузах. 💼 GMAT: математика для магистратурыЕсли вы идете на программу технической магистратуы или на MBA, ваш выбор — GMAT.📌Формат: Здесь математика называется Quantitative Reasoning.📌Особенность: В обновленной версии из раздела полностью убрали геометрию, оставив арифметику и алгебру. Но рано расслабляться, так как задачи на "Data Insights" заставят ваш мозг кипеть, анализируя графики и таблицы.А мы работаем с подготовкой ко всем экзаменам, всем форматам и задачам😉Нужна помощь? Пишите @tomaschooladmin.#математика #математикананглийском

Очень интересно обсудить, как вы считаете реально ли сейчас подготовиться к огэ/егэ по четырём предметам самостоятельно, не привлекая к помощи репетиторов и не посещая специальные курсы? Есть у кого-то такой положительный опыт? У нас без репетиторов сдавала егэ только старшая дочь. Это была её принципиальная позиция, готовилась сама. Сдала на хорошие баллы, упрекнуть её было не в чем. Но у неё память феноменальная, без преувеличения. С остальными детьми мы боялись рисковать, потому что или метили в хороший институт или боялись не вытянуть огэ даже на «3». Интересно разобраться, есть ли родители, которые понадеялись, что школа нормально подготовит их ребёнка к выпускным экзаменам и не прогадали? Или хотя бы по одному-двум предметам, но репетитор обязательно был у ребёнка?

Louis Vuitton: как подмастерье стал создателем империи люкса ✨В прошлом году подарил жене на День Рождения сумку Louis Vuitton. Я никогда не понимал ни цены, ни восторгов от этого бренда, но на прошлой неделе мне подвернулась подробная история Луи, которая вызвала у меня глубочайшее уважение. Давайте посмотрим, чему она нас может научить.В 1835 году 13-летний мальчик, ставший полным сиротой, прошёл 470 км пешком до Парижа. Его звали Луи Вюиттон. Без денег, без связей, без образования — только упорство и вера в лучшую жизнь. Два года пути, работа по дороге в цветочных лавках и чистка обуви.Этой историей начинается легенда одного из самых дорогих брендов мира. Но основана эта легенда не на красивых словах, а на деле.Урок 1: качество - громче рекламыВ Париже Луи залюбовался витриной с дорожными сундуками. Смелый мальчик зашел внутрь и попросился в подмастерья к владельцу магазина. Так он неожиданно устроился учеником к знаменитому мастеру Марешалю. Это была элитная профессия — упаковывать ценные вещи аристократов для путешествий требовала мастерства и вкуса.Луи учился и не просто учился — он становился лучшим. Его мастерство заметила сама императрица Евгения, супруга Наполеона III. Когда ты упаковываешь вещи императрице, слово распространяется быстро. К Луи выстроилась вся парижская элита.Урок 2: решайте реальные проблемы клиентовВ 34 года Луи открыл собственную мастерскую в Аньере. И вот тут произошло самое интересное. В 1858 году он создал плоский прочный чемодан — первый в истории. Перед этим все багажи имели выпуклую крышу, потому что ездили на лошадях и дождь должен был скатываться. Но появились поезда. Появились пароходы. В них нельзя штабелировать выпуклые чемоданы.Луи видел, как меняется мир, и создал продукт, определивший отрасль на много лет вперед. Его чемодан был прямоугольным, лёгким (вместо кожи — водонепроницаемый холст) и прочным, с металлическими уголками. Просто. Удобно. Работает.Урок 3: превратите качество в маркетингУспех породил проблему. Чемоданы начали подделывать. В 1872 году Луи ввёл защиту — бежево-коричневые полоски. Но настоящая революция произошла после его смерти.В 1896 году его сын Жорж создал монограмму LV — переплетённые инициалы с цветочными мотивами. Это стало одним из самых узнаваемых символов в мире. И самым подделываемым.В 1886 году Луи и Жорж придумали замок, который мог бы не открыть даже Гарри Гудини. Кстати, они предложили Гудини попробовать это сделать, но тот отказался от вызова. Лучше любой рекламы.Урок 4: эксклюзивность создаётся ограничениямиСегодня Louis Vuitton — самый дорогой бренд одежды в мире, стоимостью $32+ млрд.1. Никаких скидок. Louis Vuitton никогда не проводит распродажи. Непроданные вещи в конце сезона просто уничтожаются.2. Только собственные магазины. LV не продаётся в мультибрендовых магазинах. Это значит, что твой клиент не видит LV рядом с неизвестными брендами. Он видит храм люкса. Полный контроль клиентского опыта.3. Ручная работа. Каждая сумка изготавливается вручную в исторической мануфактуре в Аньере. Мастера проходят многолетнее обучение. Это не массовое производство — это искусство создания высококачественных вещей, которые служат годами.4. Искусственный дефицит. Многие изделия делаются на заказ. Ты не можешь просто зайти и купить. Ты заказываешь. И ждёшь. Это создаёт ощущение ценности.Урок 5: меняйся, сохраняя сутьВ 1997 году случилось немыслимое: французский дом нанял американского бунтаря Марка Джейкобса. Никто не ожидал. Джейкобс запустил первую коллекцию ready-to-wear, позвал художников и музыкантов, омолодил аудиторию. Теперь LV носят рэперы и поп-звёзды. Но бренд остался собой. На этом бренд не остановился и запустил огромное количество супер успешных коллабораций. На мой взгляд самая необычная и успешная — с брендом Supreme.Луи не платил за объявления в газеты. Его работа — вот его реклама. Когда ты делаешь что-то лучше всех, люди сами о тебе говорят. Это работает двести лет.👉🏼 Как вы относитесь к Louis Vuitton? Хотите второй пост об объединении с Moët Hennessy?#историиуспеха #бренды #историикомпаний

КАК ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА СДАЧУ ЕГЭ?Рособрнадзор сдвинул дедлайн для подачи заявлений на участие в ЕГЭ-2026 с 1 февраля на 2 февраля включительно1️⃣Обращаетесь в местный орган управления образованием (МОУО) или Центр обработки информации (ЦОИ) вашего региона. Также можно попробовать через госуслуги, но не во всех регионах это есть2️⃣Где искать контакты: На сайте регионального Министерства/Департамента образования. Ищите раздел «ГИА-11», «Выпускникам прошлых лет» или «ЕГЭ».3️⃣Документы для подачи заявления:🟡паспорт 🟡аттестат об окончании школы (документ должен подтвердить, что вы выпускник школы прошлых лет) 🟡СНИЛС 🟡свидетельство о браке (если фамилия в паспорте отличает от фамилии в аттестате) 4️⃣В заявлении вы указываете:🟡Выбранные предметы.🟡Период сдачи (Выпускники прошлых лет могут сдавать ЕГЭ только в резервные дни)🟡Форму сдачи (ЕГЭ, а не ГВЭ).После того как вы подали заявление обязательно сохраните памятку с номерами телефонов и номер вашего заявления (регистрации) как участника ЕГЭ, там будет указан срок в какой нужно позвонить и уточнить адрес и дату ЕГЭ.Всем удачи 🍀

Сегодня продолжим говорить об электронном письме ЕГЭ, это задание 37:В рамке письма-стимула, которое нам "написал" друг по переписке, есть строка "Тема письма". Многие ошибочно считают, что тема письма обязательно должна присутствовать в переходе к ответам на вопросы друга. На самом деле, это не обязательно, более того, бездумное переписывание темы может стать причиной логической ошибки.Приведу пример из письма своей ученицы, которая решила написать в одном из писем тему. Тема письма "Healthy lifestyle", а вопросы следующие:Do Russian teenagers lead a healthy lifestyle, why or why not? What sports and games are popular among them? How do teenagers spend their free time?В ответах на первые два вопроса она действительно пишет про здоровый образ жизни, но вот ответ на третий вопрос выбился из темы:Teenagers usually go to the cinema in their free time, also sometimes they hang out with friends in shopping centres.Таким образом, ученица допустила логическую ошибку, избежать которой можно было просто не переписывая тему письма. Переходите к ответам на вопросы друга фразой: In your email you asked me some questions, I'll be happy to answer them. Не пишите тему!Было полезно? Тогда с тебя 🔥 #егэ_37

Итоговое собеседование ОГЭ. Как проще?#теперьпонятно Уже совсем скоро наши дети будут сдавать первый в своей жизни государственный экзамен - Итоговое собедеседование по русскому языку. В этом посте - 5 понятных и рабочих приемов, как сделать это легче и лучше1️⃣Мы получили текст для чтения. Что обычно сразу начинает делать ребенок? Читать текст. А вот цитата, которая дает 2 балла, остается последней. А ведь 1 ошибка в ее прочтении - и балл снижается. Еще 1 ошибка в постановке ее в текст - и нет еще одного баллаТак что после того, как получили текст, сразу читаем цитату про себя 2 раза, а потом читаем весь текст. Так мы сразу поймем, в какое место текста ее поставить и не ошибемся в ее прочтении2️⃣В Задании 2 может быть так много деталей (дат, имен, названий), что ребенок будет пытаться зафиксировать и потом воспроизвести все из них в пересказе. Объясняем, что все детали запоминать не нужно. Лучше выбрать меньше, но не ошибиться3️⃣Монолог (Задание 3) предполагает минимум 10 фраз, ниже этого количества он не будет считаться выполненным, и балл будет 0. Но само понятие "фраза" может быть оценено по-разному разными экспертами. Так что настраиваем ребенка произнести минимум 13 фраз. Так результат будет надежным. Как считать во время монолога? Делать паузы между фразами и визуализировать переключение цифр4️⃣Экзамен может начаться рано, а современные подростки любят поздно ложиться, даже перед экзаменом. Как привести их в бодрое состояние? Вот такими приемами чтения, активизирующими мозг5️⃣Остальные приемы, которые проверили мы с коллегами и учениками, можно прочитать в еще одном постеИ главное - когда готовите своих детей к ИС, никогда не прививайте им установку "Да там просто зачет, нужно набрать 11 из 20 баллов - и все"Для всех моих учеников этот экзамен по-прежнему оценивается как экзамен с оценкой от 1 до 5, и взять нужно не 11 из 20, а 20Будем учить на кое-как - коекакеров и получим

Google представил новый инструмент для абитуриентов — теперь ИИ Gemini помогает бесплатно готовиться к экзамену SAT (американский аналог ЕГЭ). Что будет с рынком репетиторов?Google запустил бесплатную подготовку к американскому экзамену SAT (аналог нашего ЕГЭ) на базе своего ИИ-помощника Gemini. И это не просто новость, а мощный тренд, который уже вызвал волну дискуссии в мировом сообществе. Это полностью может изменить рынок репетиторов, о чем стоит подумать:1. Демократизация и «Смертный приговор» для репетиторовСуть тренда: Бесплатный доступ к качественной подготовке (уровня лучших подготовительных центров) стирает экономический барьер. Раньше высокий балл на SAT (важный экзамен для поступления в США) напрямую зависел от дохода семьи.Gemini SAT — это ИИ-помощник, созданный на базе модели Gemini, который бесплатно тренирует студентов к экзамену. Важный момент: тесты и материалы для тренировки разработаны на уровне ведущих университетов мира, что делает элитную подготовку доступной для каждого.2. Скепсис и проблема «галлюцинаций»Главная критика в мировом сообществе, после релиза этой новости связана с надежностью ИИ в вопросах, где цена ошибки очень высока.3. Смена парадигмы: От видеоуроков к диалогуGoogle предлагает принципиально новый подход к обучению.Суть инновации: Вместо пассивного просмотра видео, Gemini реализует модель «диалоговой ремедиации». Студент может бесконечно уточнять, почему его ответ неверный и как подойти к задаче иначе. ИИ анализирует паттерны ошибок и тут же перестраивает план обучения.*Ремедиация — это процесс исправления ошибок или устранения недостатков в обучении, а «диалоговая» значит, что это происходит через постоянный разговор с ИИ.💬 Сайт автора 💬 Калькуляторы по маркетингу 💬 Набор готовых таблиц по управлению отделом маркетинга 💬 Новости и тренды в маркетинге#Google #Gemini #Образование #ЕГЭ #Тренды #Инновации

Ну что там с регионом? #высказываниеВ этом году я решил, дабы не оторваться, как водится, от народа, сделать для вас небольшой разбор полётов региона - читайте, соглашайтесь, критикуйте.1) Кажется, теперь без жестиВ прошлые годы авторы иногда предавались сомнительной практике «вкидывания» в регион гробов, которые и по всеросным-то меркам иначе как хардкором не назвать. Старожилы наверняка помнят легендарную задачу про химию цемента, которую я годами выдаю своим ученикам при первой просьбе об «адище». Теперь, кажется, решили покончить с задачами со средним баллом 0.7.2) Равновесия – теперь по-серьёзкеЕсли в прошлые годы авторы, очевидно, чурались продвинутых задач на равновесия и аналитику, то теперь они (во всей своей математической сложности) вполне входят в порядок вещей – в 11 классе их вообще было две. Видимо, авторы решили разнообразить репертуар физхи, ведь все простые задачи уже испробованы в прошлые года. Вангую: на всеросе дадут аналитику уровня Менделя (повод заглянуть в его задания).Это, кстати, неплохие новости для моих учеников, ведь мы с ними очень подробно матаппарат равновесий разбирали.3) Радиоактивные элементыЭти ребята робко появлялись на турах ещё в мои годы, в бородатом 2022 – я тогда слил задачу на протактиний, приняв его за торий. Но теперь, видимо, авторы решили, что радий и полоний в обязательном туре – это неплохой способ продлить жизнь формату «угадайки», который несколько подысчерпал себя на привычных элементах.По органике особых новаций я не вижу, ну а кристаллические решётки продолжают доказывать, что они теперь – стандартная часть олимпиадного силлабуса.Если хотите больше таких постов в формате «спортивных комментариев» олимпиадника на пенсии – ставьте реакции, и будем обозревать с вами поле дальше.

Когда мой старший сын учился в 11-м классе, директор его лицея говорила родителям: «Вместе с детьми определите три направления. Первое – вуз/факультет мечты. Туда вы подадите документы, если результаты ЕГЭ окажутся блестящими. Второе – вуз/факультет реальности. Туда вы подадите документы, если результаты ЕГЭ окажутся такими, на какие вы рассчитывали. Третье – вуз/факультет «последней возможности» - туда вы подадите документы, если результаты ЕГЭ окажутся ниже ожидаемых».От себя добавлю: в каждый пункт можете занести не один, а три-четыре варианта. Само наличие этого списка будет вас успокаивать неимоверно. Вы знаете, что делать при любом сценарии!Ну и не могу не поддержать родителей, которые осторожно пишут: школьная посещаемость – не та ценность, за которую в 11-м классе нужно держаться всеми руками. Можно даже оформить «свободное посещение» - как правило, администрация школы идет навстречу одиннадцатиклассникам. В высоких результата ЕГЭ школа тоже заинтересована!🌟

Подводя итог, мне кажется...Люблю, когда так завершают сочинение ЕГЭ.Причем правильно решенное задание 8 на это не влияет примерно никак.

«Почему он, а не я?? Он занимается, как я, а баллы за пробники у него выше моих…»Знакомо? Ребят, честно, во-первых, всегда найдется рыба покрупнее. А во-вторых, есть множество причин, почему у вас один результат, а у кого-то при таких же усилиях другой. На результат влияет буквально всё: может, вы писали последний пробник невыспавшимся, а ваш товарищ проспал 12 часов и писал в хорошем настроении? Возможно, этот кто-то занимается не только на курсе, но и перечитывает все конспекты и решает тесты на бустере, а вы просто этого не знаете? Результат – не удача, а опыт.Вдруг тот, кому вы завидуете, с самого детства участвовал в олимпиадах, а на курс пришёл, чтобы закрепить знания, а не изучать всё с нуля?Не сравнивайте себя с другими: это занятие лишь отнимает энергию и внимание. Ваш фокус должен быть на ВАШИХ результатах, а не на чужих. Если вам хочется улучшить свой результат, путь один – заниматься, изучать, практиковаться и не откладывать всё на потом. Шаг за шагом у вас будут расти баллы, главное – идти!

Interviewbit через 4 годаРоссийские образовательные стартапы наперебой обещают студентам успешную карьеру и большую зарплату. “Отучись у нас полгода, станешь отличным программистом, будешь зашибать много денег,” - весь их маркетинг примерно к такой логической цепочке сводится. Она хороша, но индийский Interviewbit нашел подход ещё более привлекательный. “Тебе же не программировать уметь надо, а на работу устроиться. Так что и учить мы тебя будем проходить собеседования в крутые Tech-компании. Наловчишься отвечать на вопросы, получишь оффер, окажешься в Google.” Все лендинги, все обещания и даже название Interviewbit построены вокруг этой логики. В нем нет никаких привычных нам дипломных проектов и подобного, только “узнаете ответы на хитрые вопросы”.Уже такого фокуса было бы достаточно для попадания в #стартапдня, но цинизм основателей пошел дальше. Насколько я понял из изучения сайта и программы - под лозунгами о собеседованиях они нормально учат программированию! Без реального опыта гарантировать качество, конечно, не могу, но со стороны выглядит всё прямо очень правильно. Стоит полугодовой курс весьма существенно - 250 тысяч рублей на наши деньги. И это в бедной Индии!В декабре Interviewbit привлек 45 миллионов долларов инвестиций.—Вот такой #субботнийповтор из 2022 года. Команда, к сожалению, забила на оригинальную идею и делает обычные курсы на другом домене. Вроде бы, достаточно успешно. Эх.Мой старый пост: https://t.me/startupoftheday/2194

До ДВИ осталось полгода 🤯🤯🤯С одной стороны — времени на подготовку ещё вроде бы достаточно. С другой — оно начинает ускользать, и где-то на фоне уже подкрадывается паника.Готовя абитуриентов больше 6 лет, мы точно знаем одну распространённую ошибку: кажется, что времени ещё много — и подготовку откладывают «на потом».А на самом деле эти шесть месяцев — идеальный момент, чтобы выстроить подготовку грамотно и не оказаться в состоянии тотального выгорания к экзаменам.Поэтому сегодня мы собрали несколько неочевидных, но реально полезных советов, которые помогут упростить подготовку и сохранить адекватное состояние.1. Готовьтесь по принципу «слойки»Что это значит? Сейчас самый ценный ресурс — не просто время, а эффективность.Частая ошибка: человек понимает, что плохо знает МХК, и начинает хвататься за всё сразу. В итоге — куча информации и ощущение, что в голове каша.Рабочий вариант — дробить МХК по слоям: театр → архитектура → живопись → музыка → балет.Берите один блок на 2–3 недели, заведите отдельную тетрадь и фиксируйте не сухие факты, а связи: эпоха → стиль → примеры → ассоциации с кино.Через пару месяцев у вас появится база, к которой можно возвращаться, а не начинать всё заново под давлением ДВИ.2. Создайте вокруг себя «киносреду»Подготовка к ДВИ — это не только теория, но и понимание контекста индустрии: — Что сейчас снимают? — Почему именно это? — Кто сегодня формирует повестку? — Как устроена система кино в России?Эти вопросы на экзаменах возникают постоянно.Идеально, если вы не только наблюдаете, но и участвуете: снимаете свои работы, вписываетесь в студенческие съёмки, волонтёрите на фестивалях. Это расширяет кругозор, даёт плюс от комиссии и, что важно, — полезные знакомства.3. Учитесь говорить вслух, а не «знать в голове»Очень многие абитуриенты всё понимают, но теряются на ДВИ, потому что не привыкли формулировать мысли.Хорошая привычка — раз в неделю проговаривать вслух: — почему вам нравится этот фильм, — чем один режиссёр отличается от другого, — что вас вообще волнует в кино.Можно записывать себя на диктофон. Сначала неловко, потом становится сильно легче отвечать на экзамене.4. Не бойтесь «не знать»На ДВИ нормально чего-то не знать. Ненормально — паниковать из-за этого.Полезная практика: если сталкиваетесь с незнакомым именем или термином, пробуйте рассуждать логически, а не закрываться. Экзаменаторы часто смотрят не на энциклопедичность, а на ход мысли.5. Найдите тех, кто уже прошёл этот путьСамое сложное в подготовке — неизвестность. Поэтому очень важно общаться с теми, кто уже прошёл ДВИ и может рассказать, как это было на самом деле.Мы это хорошо понимаем, поэтому создатель канала и все наши преподаватели — люди, которые сами сдавали ДВИ и учатся или уже выпустились из ВГИКа. Они знают процесс изнутри и понимают, на что нужно обратить внимание! Поэтому советуем следить за нашим каналом — мы регулярно разбираем темы и вопросы, которые всплывают на ДВИ, делимся инсайдами и радуем приятными бонусами для самых внимательных!Кстати, прямо на днях мы открываем новый набор на актёрский, сценарный, режиссёрский и продюсерский интенсивы! Это формат для тех, кто хочет начать готовиться с единомышленниками, с понятной структурой и обратной связью.Записаться можно здесь — https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScPCDaMoceaAXBoenU4FXlXyzDy4fx3wAExZQH_LUfSSFJgrw/viewformСтавьте «❤️», если готовы начинать готовиться с нами, чтобы поступить в ВУЗ мечты!

Всем доброго ❄️❄️❄️Финалим🎄Даю разминку, которую мы когда-то записывали с классным репетитором по математике Сашей Баранчиковой. Саша занимается подготовкой к ЕГЭ (к слову, если нужны контакты-пишите в личку), и эту разминку я давала ей на динамическую паузу во время занятий.В принципе, из видео понятно, что нужно делать🧝💚для школьников после нескольких повторов пальцами, сделать хлопок, и продолжать еще один повтор движений пальцами.Также в эту паузу можно добавить следующее:🩷походить по комнате, поприседать, потянуться;🟢 растираем уши от мочек и в направлении к верхним краям, беремся за верхний край уха🤍 тянем несколько раз вверх. Беремся за середину уха🤍несколько раз заворачиваем в направлении вовнутрь/наружу.Растираем ухо тыльной стороной ладони. Повторяем для второго уха⬇️Вдох/выдох🤍усиление концентрации позволяет продержаться еще минут 20-25.Всем заряжательных оставшихся выходных❤️Не прощаюсь

Если вы, как и я, оставили всё на потом, а завтра первый экзамен — сохраняйте 📖Вот несколько реально рабочих техник, которые помогают запомнить большой объём информации даже за короткое время:1️⃣ Метод смысловых блоковРазбейте материал на логические части и дайте каждой простой заголовок. Наш мозг хорошо запоминает структуру!2️⃣ Правило «объясни вслух»Попробуйте пересказать тему так, будто объясняете её подруге или ребёнку. Если можете объяснить, то вы все точно запомнили)3️⃣ Ассоциации и образыЧем абсурднее картинка в голове, тем выше шанс, что она всплывет на экзамене 4️⃣ Короткие подходы25 минут учёбы — 5 минут перерыв (уставший мозг плохо запоминает информацию)И главное: паника не помогает, а системный подход да! Даже если кажется, что времени уже нет — его всегда больше, чем вы думаете🤍У кого экзамены, всем удачи на сессии 🍀

Итоговая контрольная работа ЕГЭ по физике по теме «Динамика»🧲Тема: динамика.Источник: ОБЗ ФИПИ (дата обращения 05.01.26).Количество заданий: 57 заданий.Типы заданий (в соответствии с демоверсией ЕГЭ 2026 года):- задание № 2 «Применять при описании физических процессов и явлений величины и законы» (21 задача);- задание № 5 «Анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в курсе физики» (4 задачи);- задание № 6 «Анализировать физические процессы (явления), используя основные положения и законы, изученные в курсе физики. Применять при описании физических процессов и явлений величины и законы» (6 задач);- задание № 19 «Определять показания измерительных приборов» (3 задачи);- задание № 20 «Планировать эксперимент, отбирать оборудование» (2 задачи);- задание № 21 «Решать качественные задачи, использующие типовые учебные ситуации с явно заданными физическими моделями» (4 задачи);- задание № 22 «Решать расчётные задачи с явно заданной физической моделью с использованием законов и формул из одного раздела курса физики» (3 задачи);- задание № 26 «Решать расчётные задачи с использованием законов и формул из одного-двух разделов курса физики, обосновывая выбор физической модели для решения задачи» (14 задач).Оценивание КР:- (0–48) баллов – отметка «2»;- (49–72) баллов – отметка «3»;- (73–97) баллов – отметка «4»;- (98–120) баллов – отметка «5».Методические комментарии:Задания в контрольной работы не систематизированы по подтемам динамики с целью проверки умения учащегося ориентироваться в различных типах задач, применяя необходимые формулы и способы решения типовых задач. Контрольная работа выполняется в течение 3–4 недель в отдельной тетради «КР по динамике из ОБЗ ФИПИ» (18–24 листов).Файл будет ниже под постом.#егэфизика

Как эффективно готовиться к экзаменам и повышать уровень владения языкомЭффективная подготовка к языковым экзаменам требует системного подхода и осознанной работы с материалом.1. Работа с текстами и аудированиемНедостаточно просто выполнить задания. Важно проработать сам текст и транскрипт: выписать новые слова и устойчивые выражения. Сначала они останутся в пассивном словаре, а при регулярном повторении постепенно перейдут в активный.2. Письменная частьГлавная задача - преодолеть психологический барьер. Пишите тексты чётко по пунктам и строго по формату экзамена. Если вы заранее напишете все типы экзаменационных работ и после проверки преподавателем перепишете их правильно, на экзамене это не вызовет трудностей. Используйте лексику и грамматику, соответствующие вашему уровню.3. Устная частьТо же правило работает и для говорения. Регулярно тренируйтесь, следите за структурой ответа и обязательно учитывайте временные рамки, отведённые на экзамене.4. Работа над ошибкамиСамое важное - фиксировать свои ошибки. Во время занятий в группе или индивидуально записывайте в тетрадь то, что исправляет преподаватель. Часто это одни и те же темы. Просто услышать правильный вариант недостаточно - он быстро забывается. Письменная фиксация помогает закрепить материал и постепенно расширять знания.

В 1982 году после первого лыжного кросса в военном училище я нес тяжеленные лыжи (килограммов по 5 каждая) и задал вопрос преподавателю физподготовки: ⁃ Товарищ старший лейтенант! Почему наши лыжи такие тяжелее?Ответ поразил и остался в голове на всю жизнь: ⁃ Потому что в армии все должно быть орудием убийства.Вспомнил этот диалог, когда обнаружил на двери в туалете (извините!) шпаргалку Ивана для подготовки к ЕГЭ. В его комнате все стены тоже обклеены подобными записками.В моей голове родилась формула, основанная на том давнем диалоге:«В квартире выпускника все должно быть средством подготовки к ЕГЭ».Я так думаю

#CPDИтак, рассказываю про Сертификационный экзаменС уходом известных компаний появилась потребность в создании аналогов. Но не просто экз про General English (и другим языкам, в МГИМО преподают 56, экзамен сделан по 7и пока, 16 экзаменов). Появилась потребность в экзамене по профессиональному языку. У нас во МГЛе есть так называемая Профессиональная коммуникация. Это часы, где преподается язык профессии. Если вы учитесь на МО, у вас будет политический английский. Но не просто, а в рамках курса: гос устройство, media, политическое лидерство, структура ООН, международные организации. CLIL в чистом виде на самом-то деле) Если вы посещаете эти пары (они выведены за сетку часов и оплачиваются отдельно, но стоят недорого - примерно 30к за семестр), то по окончании бака вы получаете второй диплом с отметками о двух языках. Кстати, за такой диплом в госструктурах доплачивают % к зЭпЭшке 😉 Экзамен был разработан для тех, у кого, возможно, нет записи о языке специальности в дипломе, а работодатель требует сертификат и подтверждение твоих скиллов Резюмируем: *️⃣экзамен может сдать любой, просто заергистрировавшись на него на сайте и оплатив 12к в любое время и из любой точки мира. Сертификаг генерируется автоматически*️⃣сейчас представлено уже 7 языков и 16 экзаменов (по некоторым просто несколько направлений, например, по Китайскому можно сдать юридический и деловой) *️⃣за основу были взяты лучшие практики международных экзаменов и все это аккумулировано в одном*️⃣ что прямо ПОРАДОВАЛО: в англ будет перевод. Правда с англ на русский, но это тоже немаловажно. Именно для языка профессии очень важно знать термины.Именно поэтому я своим студентам регулярно даю перевод и туда и сюда, и учит они слова не дефинициями, а с русским переводом. Чтобы узнать этот термин и знать его точные аналог, когда нужно будет что-то реферировать. *️⃣перед разработкой экзамена МГИМО привлекли ВЦИОМ, который сделал им опрос среди крупнейших рекрутинговых агентств, который показал жесткую потребность в такой сертификации*️⃣на сайте у них лежит демоверсия, можно ознакомиться*️⃣ Сертификат бессрочный!*️⃣Специально спросила: Экзамен можно пересдавать, если результат вас не устраивает Был очень смешной вопрос из зала: а вот если на говорении человек ответил не точно или не раскрыл вопрос или не по теме... (заданный, внимание! - по его профессиональной компетенции) - будет ли снижена оценка? Я посмеялась, потому что у нас экзамен по Проф Коммуникации проверяет кроме языка еще и знания предмета. Точнее - Знание предмета на языкеМогут спросить что угодно в рамках 4х летнего курса: расскажите про ООН, сколько членов, кто председательствует в этом году в СовБезе, а в Генассамблее? А кто от нас? А сколько членов в ЕС? кто вышел в 2020? Когда был создан, каким договором.... ну вы поняли))) Логично предположить, что сдавая язык специальности человек будет сдавать не список терминов на экзамене, а будет подтверждать свое владение темой на данном языке в том числе 🤷‍♂️*️⃣У экономистов в числе прочего в устной части - в диалоге с экзаменатором - могут спросить: вы экономист - расскажите, почему опасно/страшно вести бизнес во время кризиса. Ясен красен экзамен будут принимать преподаватели, которые в этом шарят )*️⃣Если за какую-то часть экзамена вы получаете 0, то весь экзамен считается несданным ( *️⃣Ну и мое любимое - ГРАММАТИКА! 🥳🥳🥳 Специально спросила)) И была несказанно рада, услышав ответ.Итак, мой вопрос был: на известном экзамене I——-TS на какие-то "незначительные" грамм ошибки могут закрыть глаза, as far as вы достаточно fluent и у вас vast vocabulary. Ин май хамбл опинион "незначительных" грамматических ошибок не существует, если мы говорим про профессиональный язык, а не про заказ кофе/пива в кафе. Хвала небесам, у преподавателей МГИМО такое же мнение 🥳 и за неправильный выбор времени, согласование и прочие "незначительные" ляпы, оценка будет медленно, но верно снижаться Вот такой суперский экзамен) Что думаете?

проходные баллы на закл высшей пробыне буду писать про то, что это сущий ад, вот списывание отборочных и иишки привели к этому в целом, что проходные баллы просто огромные. и формат заданий отборочного тура в целом к этому приводит лучше скажу свои результаты, прошел на заклы по:• социологии• обществознанию• культурологии• международным отношениям• философии— но не прошел на английский и историю искусств [не хватило по 3 балла; гештальт не закрою в этом году видимо]чтобы не опозориться придется ботать. вот блин.. тем, кому не хватило пары баллов/не удалось пройти, очень желаю не расстраиваться, хотя понимаю, как это тяжело ощущать, что ты теряешь свой шанс победы/поступления и тд. время не вода опять-таки. уже даже конец учебного года окажется ближе, чем начало😐 но это еще не значит поражение, это шанс и стимул работать в три раза сильнее и больше. очень верю в вас!